Descripción
Alertools Workshop: Science & Educational Strategies for Early Detection of Bioinvaders
Resumen del libro
Esta obra recoge las ponencias y conclusiones del evento ALERTOOLS 2016, un workshop internacional centrado en la detección temprana de especies invasoras marinas. El libro ofrece una perspectiva interdisciplinar que combina biología marina, pedagogía y estrategias de concienciación ciudadana. Los lectores encontrarán herramientas científicas innovadoras para la identificación de especies no indígenas (NIS), así como propuestas educativas para involucrar a la sociedad en la vigilancia y control de bioinvasiones. Un recurso esencial para comprender cómo la colaboración entre ciencia, educación y participación pública puede mitigar una de las mayores amenazas para la biodiversidad global.
¿De qué trata?
El libro aborda el fenómeno de las invasiones biológicas como una consecuencia directa de la globalización, destacando que la introducción de especies exóticas es la segunda causa de pérdida de biodiversidad a nivel mundial, solo superada por la destrucción de hábitats. A través de las contribuciones de expertos de Reino Unido, Nueva Zelanda, Canadá, Lituania y España, la obra explora métodos de diagnóstico rápidos, eficaces y rentables para la detección temprana de especies invasoras en ecosistemas marinos.
Se analizan las dificultades y los altos costes de erradicar una especie invasora una vez establecida, subrayando la importancia de la prevención y la detección en las primeras fases de incursión. Además, el texto presenta estrategias educativas y de sensibilización pública para fomentar una ciudadanía activa en programas de vigilancia y notificación, alineándose con las directrices de la Comisión Europea para la gestión de especies exóticas invasoras.
Temas principales
- Detección temprana de especies no indígenas (NIS) en ecosistemas marinos.
- Estrategias educativas y pedagógicas para la concienciación ambiental.
- Herramientas diagnósticas innovadoras para la identificación de bioinvasores.
- Participación ciudadana en programas de vigilancia y control de invasiones biológicas.
- Evaluación de riesgos y políticas de prevención frente a la pérdida de biodiversidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y estudiantes de biología marina, ciencias ambientales y pedagogía, así como a gestores de ecosistemas y responsables de políticas de conservación. También resulta de gran interés para educadores que busquen integrar la problemática de las especies invasoras en sus programas didácticos, y para ciudadanos comprometidos con la protección de la biodiversidad que deseen comprender cómo pueden colaborar en la detección temprana de bioinvasores.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión multidisciplinar que integra ciencia, educación y participación social frente a las invasiones biológicas.
- Ofrece casos prácticos y metodologías de detección temprana aplicables a la gestión de ecosistemas marinos.
- Presenta estrategias educativas para formar a la ciudadanía como agentes activos en la vigilancia de especies invasoras.
- Ayuda a comprender la importancia de la prevención como herramienta más eficaz y económica frente a la erradicación.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Ovi
- Idioma: Inglés
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, BIOLOGIA MARINA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: noviembre de 2016
- Número de páginas: 60
- Peso: 200 g
Valoración editorial
Alertools Workshop constituye una obra de referencia para todos aquellos interesados en la intersección entre la ciencia marina y la educación ambiental. Su enfoque práctico y colaborativo, que reúne a expertos internacionales, la convierte en una herramienta útil tanto para profesionales del sector como para docentes que busquen recursos actualizados sobre la problemática de las especies invasoras. Aunque breve en extensión, su contenido es denso y directamente aplicable a la gestión de ecosistemas y a la formación de una ciudadanía informada y participativa.