Descripción
Discapacidad y Magisterio
Resumen del libro
Esta obra propone una reflexión profunda sobre el papel de la Universidad Católica en la atención a las personas con discapacidad, situando al ser humano y sus necesidades en el centro del quehacer académico. A través de un análisis riguroso, el autor explora cómo la institución universitaria puede responder a los desafíos de la exclusión y la marginación, integrando la discapacidad como una cuestión identitaria. El libro no solo diagnostica realidades, sino que ofrece una hoja de ruta para construir una humanidad nueva donde los más vulnerables reciban un amor preferencial, tal como señala el prólogo del Cardenal Antonio Cañizares.
¿De qué trata?
El libro aborda la intersección entre la discapacidad, la educación y la misión de la Universidad Católica. Parte de la premisa de que el camino de la Iglesia es el hombre, y por ello, la universidad debe ocuparse de las "nuevas y antiguas pobrezas": el hambre, el subdesarrollo, las migraciones y, de forma central, las discapacidades. José Manuel Montaner analiza cómo la marginación y la exclusión son cuestiones vitales que la academia no puede ignorar. A lo largo de sus páginas, el autor muestra que es tarea identitaria de la Universidad Católica fomentar un nuevo estilo de vida que priorice a los pobres y discapacitados, los "anawin" bíblicos, integrando esta visión en la formación del magisterio y en la práctica educativa.
Temas principales
- Discapacidad y exclusión social en el contexto universitario.
- La misión de la Universidad Católica ante las pobrezas contemporáneas.
- El amor preferencial por los vulnerables como eje identitario.
- Formación del magisterio para la inclusión de personas con discapacidad.
- Antropología cristiana y su aplicación en la educación y la acción social.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a educadores, estudiantes de magisterio, profesionales de la atención a la discapacidad, teólogos y miembros de comunidades universitarias católicas interesados en la inclusión social. También resulta de gran valor para responsables de políticas educativas y pastorales que busquen fundamentar su labor en una antropología cristiana comprometida con los más necesitados.
Qué aporta este libro
- Una fundamentación teológica y pedagógica para integrar la discapacidad en la misión universitaria.
- Un marco de reflexión sobre la exclusión desde la perspectiva de la Iglesia y la Universidad Católica.
- Herramientas conceptuales para repensar el magisterio como servicio a los más vulnerables.
- Un testimonio práctico de cómo la academia puede responder a los desafíos de la marginación.
Ficha técnica
- Autor: José Manuel Montaner Isnardo
- Editorial: Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
- Idioma: Español
- Tema: Cristianismo, vida y práctica cristianas
- Colección: Filosofía
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 506
- Dimensiones: 240.0 x 17.0 cm
- Peso: 125.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran calado que conecta la reflexión teológica con la práctica educativa, ofreciendo una visión integral de la discapacidad como desafío identitario para la universidad católica. Su enfoque, avalado por el prólogo del Cardenal Cañizares, la convierte en una lectura imprescindible para quienes buscan un fundamento sólido para la inclusión desde la antropología cristiana. Aunque extensa, su contenido es accesible y está claramente estructurado, lo que la hace útil tanto para el estudio académico como para la formación pastoral.