Descripción
MF1443_3. Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didáctic
Resumen del libro
Esta obra constituye una guía práctica y completa para profesionales de la formación que buscan optimizar el uso de materiales didácticos en el ámbito de la Formación Profesional para el Empleo. La autora, Eva Martínez Guldrís, desarrolla los contenidos del módulo formativo MF1443_3, ofreciendo herramientas concretas para seleccionar, elaborar, adaptar y aplicar recursos educativos de manera eficaz. El libro proporciona criterios pedagógicos actualizados y estrategias aplicables tanto en entornos presenciales como virtuales, convirtiéndose en un recurso indispensable para docentes, formadores y diseñadores instruccionales que deseen mejorar la calidad de sus intervenciones formativas.
¿De qué trata?
El manual aborda de forma sistemática el proceso completo de gestión de materiales didácticos en la formación profesional. Comienza analizando los criterios de selección de recursos según los objetivos formativos y las características del alumnado adulto. A continuación, profundiza en las técnicas de elaboración de materiales propios, desde guías didácticas hasta presentaciones multimedia, prestando especial atención a la adaptación de recursos existentes para diferentes contextos y necesidades. También examina la integración de medios tecnológicos y recursos digitales en el aula, así como la evaluación de la efectividad de los materiales empleados. Todo ello se presenta con ejemplos prácticos y casos reales del ámbito de la Formación Profesional para el Empleo.
Temas principales
- Criterios pedagógicos para la selección de materiales didácticos en formación de adultos
- Técnicas de elaboración de recursos educativos propios (guías, presentaciones, fichas de trabajo)
- Estrategias de adaptación de materiales para distintos perfiles de alumnado y modalidades formativas
- Integración de medios tecnológicos y recursos digitales en la formación profesional
- Evaluación de la eficacia y adecuación de los materiales didácticos utilizados
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a formadores, docentes y tutores que imparten cursos de Formación Profesional para el Empleo, tanto en modalidad presencial como online. También resulta de gran utilidad para técnicos de formación, diseñadores instruccionales, coordinadores pedagógicos y cualquier profesional involucrado en la planificación y desarrollo de acciones formativas dirigidas a adultos. Asimismo, es un recurso valioso para estudiantes de formación pedagógica que deseen especializarse en la creación y gestión de materiales educativos.
Qué aporta este libro
- Proporciona criterios claros y prácticos para seleccionar los materiales didácticos más adecuados según los objetivos de aprendizaje
- Ofrece técnicas concretas para elaborar recursos propios adaptados a las necesidades del alumnado adulto
- Enseña a adaptar materiales existentes para diferentes contextos formativos y perfiles de estudiantes
- Ayuda a integrar eficazmente las tecnologías educativas en la práctica docente diaria
- Aporta herramientas para evaluar la calidad y el impacto de los materiales utilizados en la formación
Ficha técnica
- Autor: Martínez Guldrís; Eva
- Editorial: Certia Editorial
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PLANIFICACION Y DESARROLLO DE PROGRAMAS DE ESTUDIO, EXAMENES Y EVALUACION, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA, EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE, DIDACTICA: ESTUDIOS GENERALES/DESTREZAS DE ESTUDIO
- Colección: CERTIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 157
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 388.0
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y directamente aplicable al trabajo diario del formador. La autora logra sintetizar los contenidos del módulo formativo MF1443_3 en un texto claro y estructurado, con ejemplos que facilitan la comprensión y la transferencia a la práctica profesional. Es una obra de referencia para quienes buscan mejorar la calidad de sus materiales didácticos y adaptarlos a las exigencias actuales de la formación profesional, especialmente en un contexto donde la tecnología educativa cobra cada vez más relevancia. Su extensión moderada y su presentación en formato bolsillo la convierten en una herramienta manejable y de consulta rápida.