Descripción
Los centros de segunda enseñanza y las enseñanzas en Guipúzcoa (1845-1901)
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado de la evolución de la segunda enseñanza en Guipúzcoa durante la segunda mitad del siglo XIX, un periodo clave para la modernización educativa en España. A través de una investigación rigurosa, el autor examina la creación y el desarrollo de los centros educativos, las reformas pedagógicas y el impacto del liberalismo en la configuración del sistema de enseñanza secundaria en la provincia. Un estudio fundamental para comprender los orígenes de la educación institucionalizada en el País Vasco.
¿De qué trata?
El libro reconstruye el proceso histórico de implantación y consolidación de la segunda enseñanza en Guipúzcoa entre 1845 y 1901, coincidiendo con el auge del Estado liberal en España. La investigación se centra en analizar cómo el triunfo del liberalismo impulsó una revalorización de la educación secundaria, considerada el nivel formativo por excelencia para las nuevas clases dirigentes. A lo largo de sus páginas, se examinan las políticas educativas, la fundación de institutos y colegios, los planes de estudio, el profesorado y el alumnado, así como las tensiones entre el poder central y las iniciativas locales. La obra ofrece una visión completa de cómo se gestó el sistema de enseñanza media en un territorio con fuerte identidad cultural y administrativa.
Temas principales
- Historia de la educación secundaria en España durante el siglo XIX.
- Proceso de implantación del sistema liberal de enseñanza en Guipúzcoa.
- Creación y evolución de centros educativos de segunda enseñanza (institutos, colegios privados y religiosos).
- Análisis de planes de estudio, currículos y métodos pedagógicos de la época.
- Relación entre política educativa centralista y desarrollo regional en el País Vasco.
- Perfil del profesorado y del alumnado en la segunda enseñanza decimonónica.
¿Para quién está recomendado?
Esta obra está dirigida a investigadores, historiadores, docentes y estudiantes de historia de la educación, así como a cualquier lector interesado en la evolución del sistema educativo español y el desarrollo regional de Guipúzcoa durante el siglo XIX. Resulta especialmente útil para quienes buscan comprender las bases históricas de la enseñanza secundaria en el contexto del liberalismo.
Qué aporta este libro
- Un estudio exhaustivo y localizado sobre un periodo clave de la historia educativa vasca.
- Documentación detallada sobre la creación y funcionamiento de los primeros centros de segunda enseñanza en Guipúzcoa.
- Claves para entender la relación entre las reformas liberales y la configuración de la educación secundaria en España.
- Una perspectiva regional que complementa la historiografía educativa general del siglo XIX.
Ficha técnica
- Autor: Camino Ortíz de Barrón, Igor
- Editorial: Delta Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2016
- Número de páginas: 298
- Peso: 737 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el estudio de la historia educativa regional, que aporta una investigación sólida y bien documentada sobre un periodo de transformación fundamental. Su enfoque local permite profundizar en aspectos que las historias generales suelen pasar por alto, ofreciendo al lector especializado un material valioso para comprender la complejidad del proceso de modernización educativa en España. Un título imprescindible para bibliotecas académicas y para quienes investigan la historia de la educación en el País Vasco.