Descripción
Recursos telemáticos para mejorar el rendimiento en la docencia online de materias jurídico-empresar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y aplicada para optimizar la enseñanza online de asignaturas jurídico-empresariales. A partir de la experiencia real de una asignatura completa impartida en un grado online de la Universidad de Burgos, la autora presenta estrategias y recursos telemáticos concretos para mejorar el rendimiento académico. El libro aborda desde la planificación y el diseño de la asignatura hasta la implementación de herramientas que hacen la información más sencilla, visual y atractiva, ayudando al docente a innovar en el entorno virtual.
¿De qué trata?
Partiendo de la realidad de que las aulas virtuales de asignaturas presenciales y virtuales apenas se diferencian hoy en día, el libro se centra en la necesidad de innovar para ofrecer una docencia online más efectiva. La autora presenta el caso de una asignatura completa del ámbito jurídico-empresarial, detallando el proceso desde su planificación y diseño inicial. A lo largo de sus páginas, se exploran recursos telemáticos específicos y metodologías que buscan hacer la información más accesible y atractiva para el estudiante, con el objetivo de mejorar su rendimiento y experiencia de aprendizaje en entornos digitales.
Temas principales
- Innovación en la docencia online para materias jurídico-empresariales.
- Planificación y diseño de asignaturas en entornos virtuales de aprendizaje.
- Uso de recursos telemáticos para mejorar la claridad y atractivo visual de los contenidos.
- Estrategias para optimizar el rendimiento académico del alumnado en aulas virtuales.
- Aplicación práctica de metodologías docentes en un grado online universitario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios y formadores del ámbito jurídico y empresarial que impartan docencia online o semipresencial. También es de utilidad para profesionales de la educación interesados en la integración de recursos telemáticos en el aula virtual, así como para coordinadores académicos que busquen modelos prácticos de diseño de asignaturas en entornos digitales.
Qué aporta este libro
- Un modelo práctico y real de asignatura online en el ámbito jurídico-empresarial, desde su planificación hasta su ejecución.
- Recursos telemáticos concretos para hacer los contenidos más visuales, sencillos y atractivos para los estudiantes.
- Estrategias probadas para mejorar el rendimiento y la experiencia de aprendizaje en aulas virtuales.
- Claves para innovar en la docencia online, adaptándose a las necesidades actuales de los estudiantes.
Ficha técnica
- Autor: Martínez Abejón, María Yolanda
- Editorial: Universidad de Burgos
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: MANUALES Y PRACTICAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 92
- Peso: 205 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter práctico y aplicado, especialmente valiosa para docentes que buscan ejemplos concretos de cómo integrar recursos telemáticos en la enseñanza de materias jurídico-empresariales. Su enfoque, basado en la experiencia real de una asignatura universitaria online, aporta utilidad directa para quienes necesitan innovar en sus aulas virtuales y mejorar los resultados de sus estudiantes. Es un recurso conciso y centrado en la acción, ideal para profesionales que quieren pasar de la teoría a la implementación.