Descripción
Universidad y sociedad del conocimiento
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel de la universidad en la era del conocimiento, explorando las tensiones entre lo público y lo privado, el mercado y la globalización. A través de una mirada plural y contextualizada, la autora examina qué conocimiento es necesario desarrollar en la educación superior, qué reformas son viables y cómo los planes de estudio pueden adaptarse a realidades culturales diversas. Un libro clave para comprender los desafíos actuales de la universidad.
¿De qué trata?
El libro parte de preguntas fundamentales sobre el tipo de conocimiento que debe impulsar la universidad en la sociedad contemporánea. A lo largo de sus páginas, la autora analiza cómo la tensión entre lo público y lo privado, así como la influencia del mercado y la globalización, condicionan los marcos epistémicos, ya sean teóricos o aplicados. También aborda las reformas necesarias y posibles en la institución universitaria, prestando especial atención a cómo los cambios curriculares deben responder a condiciones culturales particulares. La obra se distingue por integrar una diversidad de contextos geográficos y puntos de vista, ofreciendo un análisis completo de la complejidad del marco actual, donde se cruzan y superponen demandas sociales, políticas y económicas.
Temas principales
- El rol de la universidad en la sociedad del conocimiento.
- Tensión entre lo público, lo privado y las lógicas de mercado en la educación superior.
- Reformas universitarias y adaptación curricular a contextos culturales diversos.
- Globalización y su impacto en los marcos epistémicos del conocimiento académico.
- Demandas sociales, políticas y económicas que confluyen en la universidad del siglo XXI.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales de la educación superior, investigadores en políticas universitarias, gestores académicos, docentes y estudiantes de posgrado interesados en comprender las transformaciones y desafíos de la universidad en el contexto global actual. También resulta de interés para quienes reflexionan sobre el papel del conocimiento en la sociedad contemporánea.
Qué aporta este libro
- Un análisis crítico y contextualizado de las funciones de la universidad en la sociedad del conocimiento.
- Una visión plural que integra diferentes perspectivas geográficas y epistemológicas.
- Claves para entender las reformas necesarias en los planes de estudio y la gobernanza universitaria.
- Herramientas para reflexionar sobre la relación entre conocimiento, mercado y bien público.
Ficha técnica
- Autor: Gewerc, Adriana
- Editorial: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico d
- Idioma: Español
- Tema: Universidades, equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje
- Colección: Pdte. Coleccion
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 222
- Peso: 424 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y oportuna que aborda con profundidad las encrucijadas de la universidad actual. Su enfoque diverso y contextualizado la convierte en una referencia útil para quienes buscan entender los retos de la educación superior más allá de visiones simplistas. Recomendada para lectores interesados en políticas educativas y transformación universitaria.