Descripción
Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria
Resumen del libro
Este manual ofrece a los futuros maestros de Educación Primaria una guía completa y actualizada para la enseñanza de la lengua española. Lejos de ser un simple listado de contenidos, la obra profundiza en las necesidades reales del niño, explorando los métodos de lectoescritura más relevantes y las estrategias didácticas más innovadoras. El lector encontrará las claves para desarrollar la expresión oral y escrita, fomentar el hábito lector e integrar las TIC en el aula, todo ello desde una perspectiva práctica y holística que le permitirá afrontar el reto diario de enseñar lengua con solidez y creatividad.
¿De qué trata?
El libro aborda la didáctica de la lengua desde una doble perspectiva: la del conocimiento teórico y la de su aplicación práctica en el aula de Primaria. Las autoras parten de la premisa de que enseñar lengua no consiste solo en transmitir contenidos con corrección, sino en comprender cómo el niño descubre y asimila el lenguaje según su etapa evolutiva. Para ello, se analizan los distintos métodos de lectoescritura que han marcado la historia pedagógica, contextualizando las aportaciones más recientes. Cada capítulo ofrece una visión integral de un aspecto clave, desde el desarrollo de la expresión oral hasta la investigación en el aula, pasando por el fomento de la lectura y la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación. El objetivo final es proporcionar al docente múltiples perspectivas y actividades actuales que pueda adaptar y desarrollar en su día a día, emprendiendo un camino pedagógico propio y fundamentado.
Temas principales
- Fundamentos de la didáctica de la lengua en Educación Primaria.
- Métodos históricos y contemporáneos de lectoescritura.
- Desarrollo de la expresión oral y escrita en el aula.
- Estrategias para el fomento de la lectura y la comprensión lectora.
- Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de la lengua.
- Investigación e innovación docente desde el propio aula.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está especialmente dirigido a estudiantes de los grados de Magisterio en Educación Primaria, así como a docentes en activo que deseen actualizar y profundizar en su metodología para la enseñanza de la lengua española. También resulta de gran utilidad para opositores y profesionales de la educación interesados en las didácticas específicas y en las estrategias más recientes para el desarrollo de la competencia comunicativa en niños de 6 a 12 años.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida sobre los fundamentos y métodos de la didáctica de la lengua, adaptada a las necesidades evolutivas del alumnado de Primaria.
- Propuestas prácticas y actividades actuales que facilitan la transferencia del conocimiento teórico a la realidad del aula.
- Una visión holística e integradora de la enseñanza lingüística, que abarca desde la lectoescritura hasta el uso de las TIC y la investigación educativa.
- Herramientas para que el futuro docente construya su propio criterio pedagógico, más allá de recetas prefijadas.
Ficha técnica
- Autor: Martínez Carro, Elena; Simón Parra, María; García Sánchez, María; Fernández Merino, Mireya; Ortiz Cansec
- Editorial: UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA (UNIR EDITOR)
- Idioma: Español
- Tema: LENGUAJE: CONSULTA Y GENERAL, MATERIAL DIDACTICO, DIDACTICA: LENGUAS DISTINTAS DE LA INGLESA
- Colección: UNIR MANUALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2015
- Número de páginas: 236
- Peso: 584 g
Valoración editorial
Se trata de un manual riguroso y bien estructurado que cumple con su propósito de servir como guía de referencia para la formación inicial del profesorado. Su valor reside en el equilibrio entre la exposición de los fundamentos teóricos y la presentación de enfoques metodológicos actuales, como la integración de las TIC y la investigación en el aula. La obra ofrece al lector una base sólida y plural, evitando dogmatismos y fomentando la reflexión crítica sobre la práctica docente. Es, sin duda, un recurso útil y pertinente para quienes se preparan para el desafío de enseñar lengua en la etapa de Primaria.