Descripción
El rol de la familia marroquí en la educación de los hijos antes y después de la migración
Resumen del libro
Esta obra analiza cómo las familias marroquíes transmiten valores y pautas educativas a sus hijos, tanto en Marruecos como tras la migración a un nuevo país. A través de un enfoque sociológico y educativo, el estudio examina el choque cultural que enfrentan los padres inmigrantes al tratar de preservar sus tradiciones mientras sus hijos se socializan en una sociedad de acogida con valores diferentes. Un recurso esencial para comprender los retos de la educación intercultural y la dinámica familiar en contextos migratorios.
¿De qué trata?
La investigación parte de la premisa de que, en todas las culturas, los padres socializan a sus hijos con los valores y prácticas de su sociedad. Sin embargo, cuando una familia emigra, los progenitores aportan los valores de su cultura de origen y se esfuerzan por preservarlos y transmitirlos en el nuevo entorno. El libro explora cómo, en la mayoría de los casos, estos valores difieren de los de la sociedad receptora, generando un conflicto educativo. Los padres deben inculcar sus principios culturales mientras sus hijos están expuestos simultáneamente a los valores mayoritarios del país de acogida. La obra analiza este proceso de doble exposición y sus consecuencias en la identidad y educación de los menores.
Temas principales
- Socialización infantil y transmisión de valores en la cultura marroquí.
- Procesos migratorios y su impacto en la estructura familiar.
- Conflicto entre valores de origen y valores de la sociedad de acogida.
- Estrategias educativas de padres inmigrantes marroquíes.
- Identidad cultural y adaptación de los hijos en contextos multiculturales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, sociólogos, educadores y profesionales del trabajo social interesados en migración, interculturalidad y dinámicas familiares. También es de gran utilidad para mediadores culturales, psicólogos escolares y cualquier persona que trabaje con comunidades inmigrantes y desee comprender los desafíos educativos que enfrentan las familias marroquíes en el extranjero.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado de cómo la migración transforma las prácticas educativas familiares.
- Comprensión de los mecanismos de transmisión cultural en contextos de diversidad.
- Claves para abordar el conflicto entre valores tradicionales y valores de la sociedad receptora.
- Una base teórica y empírica para diseñar intervenciones educativas y sociales sensibles a la diversidad cultural.
- Perspectiva comparada entre la educación en el país de origen y en el de acogida.
Ficha técnica
- Autor: Ejbari El Bachir; Naima
- Editorial: Editorial Universidad de Almería
- Idioma: Español
- Tema: Migración, inmigración y emigración; Sociología de la familia y las relaciones sociales; Educación: cuidado y orientación de alumnos
- Colección: Tesis Doctorales (Edición electrónica)
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 324
- Peso: 555 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que aborda una cuestión de creciente relevancia social: la educación de los hijos en familias inmigrantes. Su enfoque, centrado en el caso marroquí, ofrece una mirada profunda a los retos de la transmisión cultural y la adaptación. Resulta especialmente valiosa para profesionales que buscan herramientas teóricas y prácticas para trabajar en entornos multiculturales, así como para investigadores interesados en la intersección entre migración, familia y educación.