Descripción
La comunicación a través de la historia
Resumen del libro
Esta obra reúne las investigaciones de un selecto grupo de académicos de diversas universidades mundiales, quienes analizan la última vanguardia en comunicación. El libro recopila reflexiones sobre los nuevos contenidos formativos surgidos a raíz de las reformas del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia), presentando un estudio prospectivo sobre las directrices actuales y futuras de la disciplina. El lector encontrará un trabajo multidisciplinar que aborda los retos innovadores en las aulas, tanto en contenidos como en metodologías.
¿De qué trata?
La obra se centra en el análisis de la comunicación contemporánea a través de las reformas educativas impulsadas por el Plan Bolonia. Un equipo de investigadores punteros ha recibido el encargo de examinar las últimas tendencias en este campo, dando como resultado una recopilación de estudios y reflexiones sobre los nuevos contenidos informativos y formativos. El libro explora cómo estas reformas han supuesto un reto innovador en las aulas, transformando tanto los contenidos como las fórmulas pedagógicas. Se trata de una aportación intelectual multidisciplinar y variada, patrocinada por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigación Validado Complutense Concilium, que ofrece una visión prospectiva sobre las directrices que guían el futuro de la comunicación.
Temas principales
- Estudios de comunicación y nuevas tendencias informativas.
- Reformas educativas del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) y Plan Bolonia.
- Innovación docente en contenidos y metodologías de comunicación.
- Investigación social aplicada al ámbito de la comunicación.
- Pedagogía y educación en el contexto de la comunicación contemporánea.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes universitarios del ámbito de la comunicación, la educación y las ciencias sociales. También resulta de interés para profesionales del sector que busquen comprender las transformaciones pedagógicas y los nuevos paradigmas comunicativos surgidos de las reformas educativas europeas.
Qué aporta este libro
- Acceso a investigaciones de vanguardia realizadas por académicos de múltiples universidades mundiales.
- Comprensión profunda de las reformas del EEES y su impacto en la enseñanza de la comunicación.
- Perspectiva multidisciplinar que integra comunicación, educación e investigación social.
- Análisis prospectivo sobre las directrices futuras en el campo de la comunicación.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: VISION NET GRUPO EDITOR
- Idioma: Español
- Tema: Estudios de comunicación, investigación social y estadística, educación pedagogía
- Colección: O.VARIAS
- Fecha de edición: agosto de 2014
- Número de páginas: 480
- Peso: 1680 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen conocer el estado del arte de la comunicación académica tras las reformas del Plan Bolonia. Su valor radica en la reunión de investigaciones de primer nivel, ofreciendo una visión actualizada y multidisciplinar que resulta útil tanto para especialistas como para estudiantes avanzados. La amplitud de temas tratados y el respaldo de instituciones académicas de prestigio la convierten en una herramienta sólida para la reflexión y el estudio.