Descripción
Fichas de intervención 4
Resumen del libro
Este cuaderno educativo, el cuarto de la colección, ofrece un conjunto de actividades secuenciadas diseñadas para reforzar el lenguaje, la atención, la memoria y las funciones ejecutivas en el ámbito escolar. A través de ejercicios prácticos y lúdicos, los alumnos podrán mejorar su capacidad de concentración, ampliar su vocabulario y desarrollar habilidades de razonamiento lógico y planificación. Es una herramienta práctica para educadores y familias que buscan un apoyo estructurado en el desarrollo cognitivo infantil.
¿De qué trata?
La obra se centra en la estimulación de procesos cognitivos fundamentales mediante fichas de trabajo. Cada actividad está orientada a un objetivo específico: desde el control de la atención sostenida hasta la expresión escrita y la organización de ideas. Los ejercicios incluyen clasificación, integración y asociación de conceptos, así como secuenciación numérica y razonamiento lógico, todo ello presentado de forma progresiva para adaptarse al ritmo de aprendizaje del niño.
Temas principales
- Atención sostenida y control de la concentración
- Ampliación de vocabulario mediante actividades de clasificación y asociación
- Expresión escrita y comunicación adecuada
- Razonamiento lógico y secuenciación numérica
- Planificación de actividades y organización de ideas
¿Para quién está recomendado?
Este material está dirigido a profesionales de la educación, psicopedagogos, logopedas y familias que trabajen con niños en edad escolar que necesiten reforzar sus habilidades cognitivas básicas. Es especialmente útil para aquellos alumnos que requieran un apoyo adicional en la atención, el lenguaje o la organización de tareas, así como para entornos de educación especial o intervención temprana.
Qué aporta este libro
- Un enfoque práctico y secuenciado para trabajar la atención y la memoria de forma sistemática.
- Ejercicios que fomentan la autonomía del alumno en la resolución de tareas.
- Herramientas para mejorar la expresión escrita y la comprensión verbal.
- Actividades que integran el razonamiento lógico y la planificación, habilidades clave para el aprendizaje.
- Un recurso listo para usar, que ahorra tiempo de preparación al educador o familiar.
Ficha técnica
- Autor: Castillo Mordillo; Cristina
- Editorial: Editorial GEU
- Idioma: Español
- Tema: Gramática y vocabulario, Educación pedagogía, Psicología de la educación
- Colección: Fichas de atención
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 40
- Dimensiones: 21.0 cm x 30.0 cm
- Peso: 125.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un cuaderno de trabajo bien estructurado, que cumple con su objetivo de ofrecer ejercicios prácticos para la estimulación cognitiva. Su formato en fichas facilita su uso tanto en el aula como en casa, y la progresión de las actividades permite adaptarse a diferentes ritmos de aprendizaje. Es un recurso útil para profesionales que buscan material complementario para trabajar la atención y el lenguaje de manera sistemática y eficaz.