Descripción
Identificaciones fotográficas y en rueda de reconocimiento
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis integral y multidisciplinar de dos de las herramientas de identificación más utilizadas en el proceso penal: las identificaciones fotográficas y las ruedas de reconocimiento. Escrito por un equipo formado por un procesalista, dos psicólogas, dos magistrados y un fiscal, el libro combina la teoría jurídica con los hallazgos de la psicología de la memoria y la práctica judicial española. Su objetivo es proporcionar al lector los parámetros esenciales para valorar, practicar y corroborar estos medios probatorios, estableciendo estándares claros de licitud y suficiencia. Una guía fundamental para comprender y aplicar correctamente estas pruebas en el ámbito forense.
¿De qué trata?
El libro aborda los reconocimientos fotográficos y en rueda desde una perspectiva interdisciplinar que integra el derecho procesal, la psicología cognitiva y la experiencia judicial. Comienza con una ubicación teórica de estos procedimientos dentro del proceso penal, para luego profundizar en los parámetros de valoración y práctica derivados de la psicología de la memoria, un conocimiento imprescindible para evitar errores de identificación. A continuación, analiza la práctica judicial española actual, examinando cómo se realizan estos reconocimientos en los tribunales. Finalmente, se centra en la licitud, regularidad y suficiencia probatoria, proponiendo estándares de corroboración para evaluar la fiabilidad de los resultados obtenidos. La obra no solo describe cómo se hacen, sino cómo deben hacerse y cómo valorar su resultado de forma coherente con las exigencias del proceso.
Temas principales
- Identificación de sospechosos mediante fotografías y ruedas de reconocimiento en el proceso penal.
- Aplicación de la psicología de la memoria a la práctica de reconocimientos judiciales.
- Parámetros de valoración y estándares de fiabilidad en las pruebas de identificación.
- Análisis de la práctica judicial española en materia de reconocimientos.
- Licitud, regularidad y suficiencia probatoria de las identificaciones.
- Estándares de corroboración de los resultados del reconocimiento.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del derecho procesal penal, jueces, fiscales, abogados y policías judiciales que intervengan en la práctica de identificaciones. También resulta de gran interés para psicólogos forenses, criminólogos y estudiantes de posgrado en ciencias penales y jurídicas que deseen profundizar en la prueba de identificación desde un enfoque práctico y científico.
Qué aporta este libro
- Un enfoque multidisciplinar que integra derecho, psicología y práctica judicial para una comprensión completa de los reconocimientos.
- Parámetros prácticos basados en la psicología de la memoria para realizar y valorar correctamente las identificaciones.
- Estándares de corroboración que ayudan a evaluar la licitud y suficiencia probatoria de los resultados.
- Análisis detallado de la práctica judicial española, ofreciendo criterios aplicables en el día a día de los tribunales.
Ficha técnica
- Autor: Diges, Margarita; García Martínez, Mª Carmen; Miranda Estrampes, Manuel; Nieva Fenoll, Jordi; Obach Mart
- Editorial: Marcial Pons Ediciones Jurídicas y Sociales, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: DERECHO PROCESAL, PROCESO PENAL, LEGISLACION POLICIAL Y PROCEDIMIENTOS POLICIALES
- Colección: PROCESO Y DERECHO
- Encuadernación: Bolsillo
- Páginas: 154
- Peso: 358 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes necesitan dominar la prueba de identificación en el proceso penal. Su carácter interdisciplinar y la combinación de perspectivas teóricas y prácticas la convierten en un recurso valioso tanto para la formación como para la consulta profesional. El libro logra tender un puente entre la psicología de la memoria y la práctica judicial, ofreciendo herramientas concretas para mejorar la fiabilidad de los reconocimientos y su valoración probatoria. Resulta especialmente útil por su enfoque aplicado y por abordar una materia que, pese a su relevancia, no siempre recibe un tratamiento tan completo y riguroso.