Descripción
Parámetros actuales de evaluación para la comunicación persuasiva
Resumen del libro
Esta obra reúne las investigaciones de un selecto grupo de académicos de diversas universidades mundiales, quienes analizan la vanguardia en comunicación a raíz de las reformas del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES). El lector encontrará un estudio prospectivo sobre las nuevas directrices docentes e investigadoras, centrado en los contenidos y fórmulas que definirán el futuro de la universidad. Un trabajo multidisciplinar que ofrece una visión actualizada y rigurosa de los parámetros de evaluación en la comunicación persuasiva.
¿De qué trata?
El libro recopila reflexiones y estudios sobre los nuevos contenidos formativos surgidos tras la implantación del Plan Bolonia. Los autores, expertos en comunicación, abordan cómo las reformas educativas han transformado las aulas y los métodos de enseñanza. A través de un enfoque prospectivo, se exploran las líneas que marcarán la realidad universitaria en los próximos años, tanto en docencia como en investigación. Se analizan los parámetros actuales para evaluar la comunicación persuasiva, ofreciendo un marco teórico y práctico para entender los cambios en el ámbito académico.
Temas principales
- Evaluación de la comunicación persuasiva en el contexto universitario.
- Reformas educativas derivadas del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES).
- Innovación docente y nuevos contenidos formativos en comunicación.
- Investigación prospectiva sobre el futuro de la enseñanza universitaria.
- Análisis multidisciplinar de las corrientes actuales en comunicación.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, investigadores y estudiantes de comunicación, así como a profesionales del ámbito educativo interesados en las reformas del EEES. También resulta de utilidad para académicos que buscan comprender los nuevos parámetros de evaluación y las tendencias innovadoras en la enseñanza universitaria de la comunicación persuasiva.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y rigurosa de los cambios en la comunicación persuasiva tras el Plan Bolonia.
- Investigaciones de expertos internacionales que ofrecen un análisis prospectivo del futuro universitario.
- Un marco teórico y práctico para entender las nuevas directrices docentes e investigadoras.
- Contenido multidisciplinar que enriquece la comprensión de las reformas educativas.
Ficha técnica
- Autor: CALDEVILLA DOMINGUEZ; DAVIDCOO
- Editorial: Asociación Cultural y Científica Iberoamericana (A
- Idioma: Español
- Tema: EXAMENES Y EVALUACION
- Colección: VISION
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 462
- Peso: 750 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes deseen profundizar en la evaluación de la comunicación persuasiva desde una perspectiva académica actual. Su enfoque multidisciplinar y la calidad de los investigadores participantes la convierten en un recurso valioso para entender las transformaciones educativas derivadas del EEES. Recomendada para especialistas y estudiantes avanzados que busquen un análisis riguroso y prospectivo del campo.