Descripción
Creaciones audiovisuales actuales
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne investigaciones originales que exploran la intersección entre comunicación, sociología y tecnologías audiovisuales en el contexto educativo del siglo XXI. El lector encontrará un análisis actualizado y crítico sobre cómo las nuevas herramientas multimedia transforman tanto los procesos de enseñanza como la creación de contenidos. Un volumen riguroso que ofrece una visión multidisciplinar de los nuevos espacios docentes y las dinámicas comunicativas contemporáneas.
¿De qué trata?
El libro presenta un conjunto de capítulos que abordan desde una perspectiva académica y científica el panorama actual de la comunicación audiovisual y su aplicación en el aula. A través de investigaciones originales, se examinan temas como la innovación educativa, el uso de tecnologías de la comunicación en la docencia y la evolución de los lenguajes audiovisuales. Cada capítulo, sometido a un riguroso proceso de revisión por pares, ofrece un análisis crítico y valorativo basado en fuentes especializadas, proporcionando una visión integral de cómo las creaciones audiovisuales están redefiniendo los métodos de enseñanza y las formas de interacción social en el entorno digital.
Temas principales
- Innovación educativa a través de tecnologías audiovisuales y multimedia.
- Análisis sociológico de la comunicación en el siglo XXI.
- Nuevos espacios docentes y metodologías de enseñanza digital.
- Investigación aplicada en cine, televisión y radio.
- Estudio crítico de las fuentes y contenidos audiovisuales contemporáneos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y profesionales del ámbito de la comunicación, la sociología y la educación interesados en las aplicaciones de las tecnologías audiovisuales. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado y académicos que buscan referencias actualizadas y rigurosas sobre innovación educativa y nuevos medios. Especialmente recomendado para aquellos que deseen profundizar en el análisis crítico de los contenidos multimedia desde una perspectiva científica y multidisciplinar.
Qué aporta este libro
- Acceso a investigaciones originales y revisadas por pares, garantizando un alto nivel de rigor científico.
- Una perspectiva multidisciplinar que integra comunicación, sociología y tecnología educativa.
- Análisis actualizados y críticos sobre las tendencias y desafíos del audiovisual en el aula.
- Contenido validado por una red de colaboración internacional entre editoriales de España, Portugal y Estados Unidos.
Ficha técnica
- Autor: RODRIGUEZ TERCEÑO, JOSE
- Editorial: ACCI (Asoc. Cultural y Científica Iberoameric.)
- Idioma: Español
- Tema: CINE, TELEVISION Y RADIO, APRENDIZAJE DE LENGUAS: AUDIOVISUAL Y MULTIMEDIA, SOCIOLOGIA, INVESTIGACION SOCIAL Y ESTADISTICA
- Colección: NUEVO IMPULSO EDUCATIVO
- Fecha de edición: abril de 2015
- Número de páginas: 554
- Peso: 1158 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el ámbito académico que destaca por su rigor metodológico y su enfoque colaborativo internacional. La solidez del proceso de revisión por pares y la diversidad de perspectivas ofrecen al lector una base sólida para comprender las transformaciones actuales en comunicación y educación. Un título valioso para quienes buscan investigación aplicada y actualizada sobre el impacto de las creaciones audiovisuales en la sociedad y la docencia.