Descripción
Aprendizaje y metodos de docencia avanzada
Resumen del libro
Esta obra recoge una selección de treinta y dos ponencias presentadas en la mesa de Docencia del Congreso SEECI 2014, centradas en las nuevas metodologías didácticas aplicadas en el ámbito universitario español. El lector encontrará un análisis detallado de proyectos y tendencias que responden a la filosofía del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ofreciendo una visión práctica y actualizada de la innovación educativa. Desde estudios de caso sobre asignaturas bilingües hasta nuevas formas de tutorización de prácticas externas, el libro constituye una muestra representativa de las estrategias docentes más avanzadas implementadas en diversas universidades del país.
¿De qué trata?
El libro compila las investigaciones y experiencias presentadas en el congreso, organizadas en torno al aprendizaje y los métodos de docencia avanzada. Los trabajos describen técnicas innovadoras para fomentar la creatividad y la motivación en los estudios superiores. Se abordan temas como el uso de autocorregibles en las aulas, la aplicación de estrategias competitivas en el aprendizaje, la capacitación profesional del alumnado y la unión de contextos universitarios distintos a través de proyectos de innovación docente común. También se incluyen reflexiones sobre la transferencia de conocimiento y el funcionamiento de asignaturas bilingües en los grados, ofreciendo un panorama completo de las tendencias pedagógicas actuales en el EEES.
Temas principales
- Nuevas metodologías didácticas en la educación superior
- Innovación docente y proyectos educativos en el marco del EEES
- Tutorización de prácticas externas y capacitación profesional
- Estrategias para fomentar la creatividad y la motivación en el aula
- Experiencias de transferencia de conocimiento y colaboración interuniversitaria
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en educación, responsables de innovación pedagógica y estudiantes de posgrado interesados en las metodologías de enseñanza avanzada. También resulta de utilidad para profesionales de la gestión educativa que busquen ejemplos prácticos de aplicación de nuevas técnicas didácticas en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior.
Qué aporta este libro
- Acceso a una recopilación actualizada de investigaciones y experiencias docentes reales aplicadas en universidades españolas.
- Conocimiento de técnicas innovadoras como autocorregibles, estrategias competitivas y proyectos de innovación común.
- Ejemplos prácticos de cómo implementar metodologías avanzadas en asignaturas bilingües y tutorización de prácticas.
- Reflexiones sobre la capacitación profesional y la transferencia de conocimiento en el ámbito universitario.
- Una visión panorámica de las tendencias pedagógicas que responden a los requisitos del EEES.
Ficha técnica
- Autor: VISA BARBOSA, MARIONA
- Editorial: ACCI (Asoc. Cultural y Científica Iberoameric.)
- Idioma: Español
- Tema: INVESTIGACION SOCIAL Y ESTADISTICA, RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES, GESTION DE INVESTIGACION Y DESARROLLO
- Colección: ACCI
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: junio de 2015
- Número de páginas: 574
- Peso: 1200 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece una compilación rigurosa y diversa de experiencias docentes que reflejan el estado de la innovación educativa en las universidades españolas durante 2014. Su valor principal reside en la multiplicidad de enfoques y casos prácticos presentados, lo que la convierte en un recurso de referencia para docentes que buscan implementar metodologías avanzadas alineadas con el EEES. La extensión del volumen (574 páginas) y la variedad de centros participantes garantizan una cobertura amplia de las tendencias pedagógicas del momento.