Descripción
Lectura, Matemáticas y Ciencias en PISA 2012
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado de los resultados del informe PISA 2012, centrándose en las competencias clave de Lectura, Matemáticas y Ciencias. La autora, Esperanza Bausela Herreras, desglosa los datos y las metodologías de evaluación, proporcionando una visión crítica y pedagógica del rendimiento educativo. Un recurso esencial para comprender las fortalezas y debilidades del sistema educativo desde una perspectiva comparada internacional.
¿De qué trata?
El libro examina en profundidad el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de 2012, una de las evaluaciones educativas más influyentes a nivel mundial. Se estructura en torno a las tres áreas evaluadas: Lectura, Matemáticas y Ciencias. Para cada una, se analizan los criterios de evaluación, los tipos de ítems utilizados y los resultados obtenidos por los países participantes, con especial atención al contexto español. La obra no solo presenta datos, sino que los interpreta desde una perspectiva pedagógica, ofreciendo claves para entender qué miden realmente estas pruebas y cómo se relacionan con las prácticas educativas. Se abordan conceptos como la competencia lectora, el razonamiento matemático y la alfabetización científica, explicando su importancia en la formación de los estudiantes del siglo XXI.
Temas principales
- Evaluación internacional de competencias educativas (PISA).
- Análisis detallado de la competencia lectora y su medición.
- Estudio del razonamiento matemático y la resolución de problemas.
- Alfabetización científica y su aplicación en contextos reales.
- Comparativa del rendimiento educativo entre países.
- Implicaciones pedagógicas de los resultados de PISA 2012.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, como docentes, pedagogos, psicopedagogos e inspectores educativos. También resulta de gran utilidad para estudiantes de grados de Magisterio, Pedagogía y Ciencias de la Educación, así como para investigadores interesados en la evaluación educativa y las políticas de mejora escolar. Asimismo, puede interesar a padres y madres preocupados por comprender el sistema educativo y los estándares internacionales de aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara y rigurosa de la metodología y los resultados del informe PISA 2012.
- Herramientas para interpretar críticamente los datos de evaluaciones internacionales.
- Perspectivas pedagógicas aplicables para la mejora de la enseñanza en Lectura, Matemáticas y Ciencias.
- Un análisis contextualizado del rendimiento del alumnado español en comparación internacional.
- Base documentada para el debate y la reflexión sobre las políticas educativas.
Ficha técnica
- Autor: Bausela Herreras; Esperanza
- Editorial: Editorial Sanz y Torres, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: O.VARIAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2015
- Número de páginas: 120
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 297.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta y estudio de gran utilidad para quienes deseen profundizar en el significado y las implicaciones de las pruebas PISA. Su enfoque analítico y pedagógico la convierte en un recurso valioso para la formación docente y la investigación educativa, al ofrecer una base sólida para comprender los desafíos actuales en la enseñanza de competencias fundamentales.