Descripción
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2011
Resumen del libro
Esta obra recoge las experiencias y comunicaciones presentadas en la II Jornada de buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC, celebrada en la Universidad de Zaragoza. Organizada por la Cátedra Banco Santander, la publicación ofrece un compendio de casos reales y metodologías innovadoras que integran las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza superior. El lector encontrará un análisis práctico de cómo aplicar recursos digitales para mejorar los procesos de aprendizaje en diversas áreas del conocimiento, desde Ciencias de la Salud hasta Ingeniería y Arquitectura.
¿De qué trata?
El libro se estructura en cinco secciones que agrupan las experiencias según su ámbito disciplinar. La primera parte recoge los proyectos galardonados con el Premio Santander en su tercera edición (2010), que destacan por su impacto y originalidad. Las secciones siguientes abordan casos concretos en Ciencias de la Salud, Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura. Cada experiencia describe el contexto docente, las herramientas TIC empleadas, los objetivos pedagógicos y los resultados obtenidos, ofreciendo un modelo replicable para otros profesionales de la educación superior.
Temas principales
- Integración de tecnologías de la información y comunicación en la docencia universitaria
- Metodologías innovadoras para la enseñanza en Ciencias de la Salud
- Recursos digitales aplicados a Artes y Humanidades
- Estrategias TIC en Ciencias Sociales y Jurídicas
- Experiencias tecnológicas en Ingeniería y Arquitectura
- Evaluación de buenas prácticas docentes con apoyo tecnológico
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en educación, responsables de innovación pedagógica y profesionales interesados en la incorporación de las TIC en el aula. También resulta de utilidad para estudiantes de posgrado y másteres relacionados con la didáctica universitaria, así como para gestores académicos que busquen ejemplos concretos de implementación tecnológica en la enseñanza superior.
Qué aporta este libro
- Acceso a experiencias reales y documentadas de integración TIC en distintas disciplinas universitarias
- Modelos prácticos y replicables para mejorar la docencia con apoyo tecnológico
- Perspectiva multidisciplinar que abarca desde ciencias experimentales hasta humanidades
- Casos reconocidos con el Premio Santander, que garantizan su calidad e innovación
Ficha técnica
- Autor: Alejandre Marco; José Luis (coord.)
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Tema: Educación superior y continua, educación terciaria - Universidades
- Colección: INNOVA.UNIZAR
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 280
- Dimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 535.0 g
Valoración editorial
Esta obra constituye una herramienta de referencia para quienes deseen conocer y aplicar buenas prácticas docentes con apoyo de TIC en el ámbito universitario. Su estructura por áreas de conocimiento facilita la consulta selectiva, mientras que la inclusión de experiencias premiadas aporta un sello de calidad contrastada. El libro resulta especialmente valioso para docentes que buscan inspiración y casos documentados para innovar en sus aulas, así como para instituciones interesadas en fomentar la digitalización pedagógica.