Descripción
Prácticas de ética y deontología a través del cine contemporáneo. 1990-2011
Resumen del libro
Esta obra ofrece una selección de ejercicios prácticos diseñados para facilitar la enseñanza de la ética y la deontología profesional utilizando el cine contemporáneo como herramienta pedagógica. A través de películas estrenadas entre 1990 y 2011, el libro propone un enfoque dinámico y reflexivo que conecta el séptimo arte con dilemas morales reales. Es un recurso ideal para docentes que buscan hacer atractivo el aprendizaje, acercar a los jóvenes al cine no comercial y fomentar el pensamiento crítico sobre cuestiones fundamentales de la sociedad actual.
¿De qué trata?
El libro presenta una serie de prácticas estructuradas que vinculan fragmentos o películas completas con temas de ética y deontología. Cada ejercicio está pensado para ser aplicado en el aula, guiando al alumno en el análisis de escenas y personajes que plantean conflictos morales, dilemas profesionales o decisiones éticas complejas. La selección abarca un periodo de dos décadas (1990-2011) para ofrecer una visión amplia del cine contemporáneo, priorizando obras que invitan a la reflexión por encima del mero entretenimiento comercial. El objetivo es que el estudiante no solo comprenda conceptos teóricos, sino que los interiorice a través de la narrativa audiovisual, desarrollando su capacidad de juicio y su sensibilidad ética.
Temas principales
- Ética aplicada a través del cine contemporáneo (1990-2011)
- Deontología profesional y dilemas morales en la gran pantalla
- Metodología práctica para la enseñanza de valores mediante el análisis cinematográfico
- Selección de películas no comerciales como recurso pedagógico
- Reflexión crítica sobre problemas éticos del mundo actual
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a docentes de ética, filosofía, deontología profesional o educación en valores en niveles universitarios o de bachillerato. También resulta útil para formadores, educadores sociales y cualquier profesional interesado en utilizar el cine como herramienta didáctica para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión moral en jóvenes y adultos.
Qué aporta este libro
- Ejercicios prácticos listos para aplicar en el aula, ahorrando tiempo de preparación al docente.
- Un puente entre el cine contemporáneo de calidad y la enseñanza de la ética, haciendo el aprendizaje más atractivo.
- Una selección de películas que invitan a debatir dilemas reales, alejándose del cine puramente comercial.
- Herramientas para desarrollar la capacidad crítica y reflexiva de los alumnos sobre temas éticos actuales.
- Un enfoque interdisciplinar que combina análisis fílmico con filosofía moral y deontología profesional.
Ficha técnica
- Autor: Martínez Peñas; Leandro, Lermo Rojo; Sara, Herreros Cepeda; Alicia
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: PELICULAS, CINE, ETICA Y FILOSOFIA MORAL
- Colección: CD-ROM
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 107
- Peso: 250 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso didáctico especializado que responde a una necesidad concreta del profesorado: hacer accesible y atractiva la enseñanza de la ética y la deontología. Su valor radica en la practicidad de los ejercicios y en la selección de un cine contemporáneo que va más allá de lo comercial, invitando a la reflexión profunda. Es una herramienta útil para quienes buscan renovar su metodología docente e integrar el análisis audiovisual como vehículo para el pensamiento crítico y moral.