Descripción
Educación y creencias
Resumen del libro
Esta obra analiza la compleja relación entre el derecho a la educación y la libertad de creencias en el marco de la Constitución española de 1978. La autora, Beatriz Souto Galván, explora cómo el modelo educativo constitucional, centrado en el libre desarrollo de la personalidad, se sustenta en un conjunto de derechos y deberes vinculados a las convicciones personales. El libro ofrece un estudio detallado de cuestiones controvertidas como la enseñanza de la religión en la escuela, la educación para la ciudadanía y la presencia de simbología religiosa en el ámbito educativo, proporcionando al lector una perspectiva jurídica rigurosa y actualizada sobre estos temas.
¿De qué trata?
La obra aborda la interrelación entre el derecho a la educación y la libertad de creencias o convicciones, partiendo del modelo educativo configurado por la Constitución española. La investigación se centra en la necesidad de conciliar ambos derechos fundamentales, examinando cuestiones que aún generan debate. Entre los temas tratados se incluye el análisis de la enseñanza de la religión en el sistema escolar, el polémico programa de educación para la ciudadanía y la regulación de la simbología religiosa en los espacios educativos. La autora desarrolla un estudio pormenorizado de estas materias, ofreciendo una visión jurídica que busca clarificar los límites y las garantías de cada derecho.
Temas principales
- Modelo educativo constitucional y libre desarrollo de la personalidad.
- Derecho a la educación y libertad de creencias o convicciones.
- Enseñanza de la religión en la escuela pública y privada.
- Educación para la ciudadanía y sus implicaciones ideológicas.
- Presencia y regulación de la simbología religiosa en el ámbito educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a juristas, estudiantes de Derecho y de Ciencias de la Educación, profesionales del ámbito educativo, así como a cualquier persona interesada en el debate sobre la libertad de conciencia y la laicidad en la escuela. También resulta de gran utilidad para investigadores que aborden la relación entre el sistema educativo y los derechos fundamentales desde una perspectiva constitucional y administrativa.
Qué aporta este libro
- Un análisis jurídico riguroso y actualizado sobre la interacción entre educación y libertad de creencias.
- Clarificación de conceptos y derechos clave en el modelo educativo español.
- Estudio detallado de temas controvertidos como la enseñanza religiosa y la simbología en las aulas.
- Una base sólida para comprender los debates actuales sobre laicidad y pluralismo en la educación.
Ficha técnica
- Autor: Souto Galván, Beatriz
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2011
- Número de páginas: 252
- Peso: 623 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en los fundamentos jurídicos que articulan la relación entre el derecho a la educación y la libertad de creencias en España. La autora, especialista en la materia, aborda con claridad y rigor cuestiones que siguen siendo objeto de debate social y judicial. Su enfoque académico y su estructura ordenada la convierten en una herramienta valiosa tanto para el estudio como para la consulta profesional.