Descripción
TUTORIA ENTRE IGUALES, LA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para implementar la tutoría entre iguales en el aula, un método de aprendizaje cooperativo clave para la educación inclusiva del siglo XXI. El material permite planificar esta estrategia de forma completa, abordando desde los fundamentos teóricos hasta la ejemplificación de recursos prácticos. A través de un formato sencillo basado en interrogantes clave, el libro facilita la transformación de las aulas en espacios de participación para todo el alumnado, gestionando la diversidad de manera efectiva mediante el apoyo entre pares.
¿De qué trata?
El libro aborda la tutoría entre iguales como un método pedagógico que organiza a los estudiantes en parejas (tutor y tutorado) para que aprendan juntos a través del apoyo mutuo. La obra explica cómo este sistema permite afrontar la diversidad del alumnado de manera efectiva, fomentando la inclusión y la participación de todos, independientemente de sus características personales. El texto se estructura en torno a preguntas clave que guían al docente en la planificación completa del proceso, desde la formación de las parejas hasta la evaluación. Además, se presentan los fundamentos teóricos más relevantes sobre la temática y se ejemplifican materiales prácticos que pueden adaptarse a realidades educativas diversas y complejas.
Temas principales
- Aprendizaje cooperativo y tutoría entre iguales.
- Educación inclusiva y atención a la diversidad en el aula.
- Planificación y diseño de programas de apoyo entre pares.
- Estrategias para la gestión de aulas participativas.
- Desarrollo de materiales y recursos educativos adaptables.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para docentes, pedagogos, orientadores educativos y estudiantes de ciencias de la educación interesados en implementar metodologías activas e inclusivas. También es útil para equipos directivos y profesionales que busquen transformar sus aulas en espacios de cooperación y participación efectiva para todo el alumnado.
Qué aporta este libro
- Una guía estructurada y práctica para planificar la tutoría entre iguales desde cero.
- Fundamentos teóricos sólidos que respaldan la metodología.
- Ejemplos de materiales y recursos listos para adaptar a diferentes contextos educativos.
- Un enfoque claro para gestionar la diversidad del aula mediante el apoyo entre compañeros.
Ficha técnica
- Autor: Lidon Moliner Miravet
- Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicacio i Publi
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: EDUCACIO
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: julio de 2015
- Número de páginas: 61
- Peso: 224 g
Valoración editorial
Se trata de un material conciso y funcional que destaca por su enfoque práctico y su capacidad para sintetizar los elementos clave de la tutoría entre iguales. Su formato basado en preguntas facilita la aplicación directa en el aula, lo que lo convierte en una herramienta útil para docentes que buscan implementar metodologías inclusivas sin necesidad de una larga formación previa. La obra es especialmente valiosa para quienes necesitan recursos adaptables a contextos diversos y complejos.