Descripción
Antoni Porcar i Candel (1904-1947)
Resumen del libro
Esta obra ofrece un retrato detallado de la figura de Antoni Porcar i Candel, un maestro pionero en la introducción de las corrientes de renovación pedagógica europeas en el contexto educativo de principios del siglo XX. A través de su trayectoria, el lector descubrirá cómo el contacto con el grupo freinetista Batec de Lleida marcó su práctica docente, forjando a un educador de oficio y vocación. Un libro esencial para comprender los orígenes de la innovación educativa en el ámbito local.
¿De qué trata?
El libro reconstruye la vida y la labor del maestro Antoni Porcar i Candel, situándolo como un precursor de la renovación pedagógica en su entorno durante las primeras décadas del siglo XX. Se analiza la influencia decisiva que ejerció sobre él el grupo de maestros freinetistas Batec, activo en Lleida entre 1930 y 1933. A través de testimonios de su amigo Enric Soler i Godes y de sus propios alumnos, se perfila la figura de un educador entregado, que combinaba un sólido oficio con una profunda vocación. La obra no solo narra su biografía, sino que también contextualiza las ideas educativas que importó y aplicó, ofreciendo una visión de la enseñanza como herramienta de transformación social.
Temas principales
- Historia de la renovación pedagógica en la España del primer tercio del siglo XX.
- Influencia del movimiento freinetista y del grupo Batec en la práctica docente.
- Biografía y legado del maestro Antoni Porcar i Candel.
- La figura del docente como profesional de oficio y vocación.
- Contexto educativo y social de la provincia de Castellón y Cataluña en el periodo de entreguerras.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores de la educación, docentes interesados en las raíces de la pedagogía moderna, estudiantes de magisterio y ciencias de la educación, así como a cualquier lector que desee conocer la figura de un maestro comprometido con la innovación educativa en un contexto histórico complejo.
Qué aporta este libro
- Un análisis documentado de la introducción de las ideas freinetistas en el ámbito educativo local.
- Una visión humana y profesional de un maestro que vivió su oficio con plena vocación.
- Claves para entender los orígenes de la renovación pedagógica en la Comunidad Valenciana.
- Testimonios directos que enriquecen la comprensión de la figura de Porcar y su entorno.
Ficha técnica
- Autor: Vidal i Bellés, Francesca
- Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publi
- Idioma: qav
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: FUNDACIO CATEDRA ENRIC SOLER I GODES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2014
- Número de páginas: 209
- Peso: 517 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes estudian la historia de la educación y la figura del maestro como agente de cambio. Su valor reside en la recuperación de una figura clave, aunque poco conocida, y en la contextualización de las corrientes pedagógicas que llegaban de Europa. La obra resulta especialmente interesante para el público académico y profesional, al ofrecer un análisis riguroso y bien documentado de una experiencia educativa innovadora en un momento histórico decisivo.