Descripción
Hacer(se) ciudadan@s
Resumen del libro
Este libro ofrece un recorrido reflexivo y multidisciplinar sobre cómo nos convertimos en ciudadanos y ciudadanas en la actualidad. A través de una combinación de capítulos teóricos y estudios empíricos, autores de Argentina, Brasil, España y México analizan las perplejidades, conflictos y problemas que caracterizan el proceso de construcción de la ciudadanía. La obra integra herramientas de la psicología con perspectivas de la filosofía, la politología, la comunicación, la historia, la semiótica y la sociología, proporcionando una visión completa y crítica sobre la psique ciudadana y el compromiso cívico en tiempos de democracias precarias.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a tres ejes fundamentales. En primer lugar, inicia con una discusión profunda del concepto de ciudadanía, cuestionando sus definiciones tradicionales. A continuación, expone un modelo psicológico que explica cómo puede formarse una persona civicamente comprometida, analizando los factores que influyen en el posicionamiento y la acción frente a cuestiones cívicas y políticas. Finalmente, presenta una serie de estudios empíricos que examinan cómo diversas variedades de ciudadanía se manifiestan en ámbitos concretos de la vida sociocultural, como la educación, la comunicación o la participación política. La obra concluye con una reflexión histórica sobre cómo las concepciones psicológicas y la noción de ciudadanía se han entretejido a lo largo del tiempo, recordando la naturaleza transitoria de cualquier teorización sobre las dinámicas socioculturales.
Temas principales
- Construcción de la ciudadanía y la identidad cívica.
- Psicología social y colectiva aplicada a la participación política.
- Modelos de compromiso cívico y formación de la persona ciudadana.
- Análisis empírico de la ciudadanía en contextos educativos, comunicativos y políticos.
- Intersección entre psicología, filosofía, politología, comunicación, historia, semiótica y sociología.
- Crítica a las democracias contemporáneas y sus precariedades.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a un público amplio y diverso. Es especialmente relevante para profesionales y estudiantes de educación, psicología, antropología, comunicación, ciencias sociales y ciencias políticas. También resulta de gran interés para todas aquellas personas que deseen reflexionar críticamente sobre cómo ejercer y construir la ciudadanía en un contexto de incertidumbre democrática, así como para activistas, formadores y cualquier lector comprometido con la participación cívica y el cambio social.
Qué aporta este libro
- Una visión multidisciplinar que enriquece la comprensión de la ciudadanía más allá de los enfoques tradicionales.
- Herramientas teóricas y empíricas para analizar y fomentar el compromiso cívico en diferentes ámbitos sociales.
- Una reflexión crítica sobre las contradicciones y desafíos de las democracias actuales, aplicable a contextos iberoamericanos.
- Un modelo psicológico que explica cómo las personas desarrollan una identidad ciudadana activa y responsable.
- Estudios de caso que ilustran la diversidad de formas en que se manifiesta la ciudadanía en la vida cotidiana.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Miño y Dávila Editores
- Idioma: Español
- Tema: Psicología social, grupal o colectiva
- Colección: Educación, crítica y debate
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2015
- Número de páginas: 368
- Dimensiones: 22.5 cm x 14.5 cm
- Peso: 728.0 gr
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación significativa al estudio de la ciudadanía desde una perspectiva psicológica y social, combinando rigor académico con una clara vocación crítica. Su enfoque multidisciplinar y la colaboración de autores de varios países iberoamericanos le otorgan una riqueza analítica poco común, ideal para quienes buscan comprender los mecanismos que subyacen a la participación cívica en contextos democráticos complejos. La estructura del libro, que avanza desde la teoría a la práctica, facilita su uso tanto en entornos académicos como en debates públicos sobre el futuro de la democracia. Es, sin duda, una lectura recomendada para profesionales y ciudadanos interesados en repensar el compromiso cívico más allá de los discursos simplistas.