Descripción
GEOGEBRA ENTRA AL AULA DE MATEMÁTICA
Resumen del libro
Este libro ofrece a los docentes de matemática una guía práctica y reflexiva para integrar el software GeoGebra en el aula, aprovechando la llegada de computadoras y netbooks al ámbito escolar. La obra, fruto de un trabajo colaborativo entre especialistas y profesores de primaria y secundaria, presenta propuestas didácticas que permiten enseñar geometría y matemática de forma dinámica. Más que un manual técnico, es un recurso que invita al docente a repensar su práctica, combinando el conocimiento matemático con el uso de la herramienta digital para transformar la experiencia de aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro aborda la incorporación de GeoGebra como una herramienta didáctica en la enseñanza de la matemática escolar. A través de varios capítulos, los autores presentan problemas y actividades diseñados para ser llevados al aula, donde el docente no solo enseña conceptos geométricos y matemáticos, sino que también aprende a manejar el software de manera simultánea. Las propuestas no son cerradas; el profesor decide cuándo y cómo aplicarlas según sus objetivos, los conocimientos previos de los alumnos y el momento del aprendizaje. Cada capítulo incluye preguntas finales que invitan a profundizar en los aspectos matemáticos y didácticos, fomentando la reflexión sobre la gestión de la clase y el uso de la tecnología.
Temas principales
- Integración del software GeoGebra en la enseñanza de la matemática escolar.
- Propuestas didácticas para trabajar geometría y matemática con tecnología.
- Reflexión sobre la práctica docente y la gestión del aula con herramientas digitales.
- Resolución de problemas matemáticos como estrategia de aprendizaje simultáneo del software.
- Colaboración entre docentes y especialistas en didácticas específicas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de matemática de nivel primario y secundario que buscan incorporar las nuevas tecnologías en sus clases de forma efectiva. También es útil para formadores de profesores, estudiantes de carreras de educación matemática y cualquier profesional interesado en la didáctica de la matemática con recursos digitales.
Qué aporta este libro
- Propuestas didácticas listas para aplicar en el aula, adaptables a diferentes niveles y objetivos.
- Una metodología que combina el aprendizaje del software GeoGebra con la enseñanza de conceptos matemáticos.
- Herramientas para reflexionar sobre la práctica docente y la gestión de la clase en entornos tecnológicos.
- Preguntas y ejercicios que fomentan la profundización en aspectos matemáticos y didácticos.
- Un enfoque colaborativo y práctico, basado en la experiencia real de docentes y especialistas.
Ficha técnica
- Autor: Ammann; Susana / Bifano; Fernando / Cicala; Rosa
- Editorial: Miño y Davila Editores
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza de una materia específica - Recursos y materiales didácticos para docentes - Equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje
- Colección: Pdte. Colección
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 160
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 396.0 gr
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para el docente de matemática que desea dar un paso adelante en la integración de la tecnología en el aula. Su enfoque práctico y reflexivo, basado en la colaboración entre especialistas y profesores en activo, la convierte en un recurso valioso para quienes buscan no solo herramientas, sino también estrategias para repensar su enseñanza. La combinación de problemas matemáticos con el aprendizaje del software GeoGebra ofrece una propuesta equilibrada que puede adaptarse a distintos contextos educativos.