Descripción
Razonar en pareja
Resumen del libro
Este manual presenta un programa educativo innovador que utiliza la tutoría entre iguales y la implicación familiar para mejorar la competencia en resolución de problemas matemáticos cotidianos. A través de una metodología cooperativa, organiza al alumnado en parejas para fomentar el razonamiento lógico-matemático y la comunicación efectiva. La obra ofrece herramientas prácticas y secuencias didácticas para aplicar en el aula, promoviendo un aprendizaje activo y colaborativo que trasciende el ámbito escolar.
¿De qué trata?
El libro desarrolla un programa estructurado donde los estudiantes trabajan en parejas para resolver problemas matemáticos de la vida real. La metodología se basa en la tutoría entre iguales, donde un alumno con mayor dominio de la materia guía a su compañero, fomentando la explicación, el debate y la construcción conjunta del conocimiento. Además, incorpora la participación de las familias, creando un entorno de aprendizaje que conecta la escuela con el hogar. Cada sesión incluye actividades progresivas que trabajan desde la comprensión del enunciado hasta la verificación de resultados, con un enfoque en la reflexión sobre el proceso de resolución.
Temas principales
- Tutoría entre iguales como estrategia de aprendizaje cooperativo.
- Resolución de problemas matemáticos cotidianos.
- Implicación familiar en el proceso educativo.
- Desarrollo del razonamiento lógico-matemático.
- Metodología de trabajo en parejas para el aula.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de Educación Primaria y Secundaria, especialmente aquellos interesados en metodologías activas y cooperativas. También es útil para orientadores educativos, equipos directivos que busquen implementar programas de innovación pedagógica, y familias que deseen colaborar activamente en el aprendizaje matemático de sus hijos. Asimismo, puede servir como material de referencia en cursos de formación del profesorado.
Qué aporta este libro
- Un programa estructurado y listo para aplicar en el aula, con secuencias didácticas detalladas.
- Estrategias para fomentar la autonomía y la responsabilidad compartida entre el alumnado.
- Herramientas para involucrar a las familias en el proceso de aprendizaje matemático.
- Actividades que conectan las matemáticas con situaciones de la vida diaria, aumentando su relevancia.
- Un enfoque que mejora tanto la competencia matemática como las habilidades sociales y comunicativas.
Ficha técnica
- Autor: Flores Coll; Marta, Duran Gisbert; David, Albarracín Gordo; Lluís
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - CALCULO Y ANALISIS MATEMATICO
- Colección: COLECCION MANUALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2016
- Número de páginas: 142
- Dimensiones: 29.5 cm x 21.0 cm
- Peso: 384.0 gr
Valoración editorial
Este manual destaca por ofrecer un enfoque práctico y fundamentado para abordar uno de los retos más comunes en la enseñanza de las matemáticas: la resolución de problemas. La combinación de tutoría entre iguales y participación familiar lo convierte en una propuesta integral que va más allá del aula. Resulta especialmente valioso para docentes que buscan metodologías que promuevan la colaboración y el razonamiento crítico, con materiales listos para implementar de manera inmediata.