Descripción
La violencia en las relaciones entre escolares
Resumen del libro
Esta obra ofrece una herramienta práctica y rigurosa para comprender, evaluar y abordar la violencia escolar, con especial atención al fenómeno del acoso escolar o bullying. Dirigida a docentes, equipos directivos y familias, la obra combina el análisis teórico con propuestas de intervención aplicadas en el aula. El lector encontrará estrategias concretas para la detección precoz, la mediación y el desarrollo de habilidades sociales, así como pautas para actuar tanto con el agresor como con la víctima. Un manual de referencia para mejorar la convivencia en los centros educativos desde una perspectiva preventiva y educativa.
¿De qué trata?
El libro aborda la violencia entre escolares desde un enfoque integral que abarca la evaluación, la prevención y la intervención. Comienza ofreciendo una visión general de la agresividad infantil y juvenil para, a continuación, centrarse en cómo detectar y evaluar el bullying en el entorno escolar, analizando su origen y mantenimiento. Posteriormente, propone procedimientos de intervención eficaz desde la institución, destacando la responsabilidad del equipo directivo y el profesorado. Se presentan estrategias prácticas para el aula, tanto en primaria como en secundaria, y se profundiza en el desarrollo de habilidades sociales como herramienta preventiva. La obra también aborda la mediación y dedica capítulos específicos a la actuación con el agresor y la víctima, ofreciendo estrategias de afrontamiento y pautas para modificar conductas. Todo ello con el objetivo de proporcionar un recurso fiable y aplicado para reducir el acoso escolar.
Temas principales
- Evaluación de la violencia y el acoso escolar (bullying) en centros educativos.
- Prevención de la agresividad infantil y juvenil desde una perspectiva educativa.
- Estrategias de intervención en el aula para primaria y secundaria.
- Desarrollo de habilidades sociales como medio para prevenir la violencia.
- Procedimientos de mediación y actuación con agresores y víctimas.
- Responsabilidad del equipo directivo y del profesorado en la mejora de la convivencia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, como docentes, orientadores, psicopedagogos y equipos directivos de centros de primaria y secundaria. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, psicología y magisterio, así como para familias interesadas en comprender y abordar el acoso escolar desde un enfoque práctico y fundamentado.
Qué aporta este libro
- Un marco claro para la detección precoz y la evaluación del bullying en el contexto escolar.
- Estrategias de intervención contrastadas, aplicables tanto en el aula como a nivel institucional.
- Herramientas prácticas para el desarrollo de habilidades sociales y la mediación entre iguales.
- Pautas específicas para actuar con el agresor y la víctima, facilitando el cambio de conducta.
- Un enfoque integral que combina teoría, prevención y acción para mejorar la convivencia escolar.
Ficha técnica
- Autor: Cerezo Ramírez (coord.); Fuensanta
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Español
- Tema: Violencia en la sociedad, Sociología, Educación pedagogía, Cuestiones personales y sociales: acoso escolar
- Colección: Monográficos
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2015
- Número de páginas: 223
- Dimensiones: 23.0 cm x 24.0 cm
- Peso: 323.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un enfoque práctico y fundamentado sobre la violencia escolar. Su principal valor reside en la combinación de análisis teórico con propuestas de intervención directamente aplicables, lo que la convierte en un recurso útil tanto para la formación como para la acción en el aula. La estructura clara y el enfoque en la prevención y la mediación la hacen especialmente relevante para profesionales y centros comprometidos con la mejora de la convivencia.