Descripción
LAS ALTAS CAPACIDADES EN LA ESCUELA INCLUSIVA
Resumen del libro
Este sexto volumen de la colección "Las Altas Capacidades en la Escuela Inclusiva" aborda las características específicas de las niñas con altas capacidades intelectuales, un perfil que a menudo pasa desapercibido. A través de las blogaventuras de las hermanas Minerva y Atenea, la obra explora el fenómeno del camuflaje intelectual femenino y ofrece un recorrido por mujeres sabias de la historia. Cada capítulo incluye propuestas didácticas para trabajar en el aula de primaria y secundaria, proporcionando herramientas prácticas para una educación inclusiva y coeducativa.
¿De qué trata?
El libro narra las aventuras de dos hermanas que deciden crear un blog para visibilizar a grandes mujeres de la humanidad. Comenzando por Lucy, la primera homínida conocida, las protagonistas presentan referentes femeninos históricos no estereotipados. Paralelamente, la obra ejemplifica cómo las niñas con altas capacidades tienden a ocultar su inteligencia para integrarse socialmente, un fenómeno conocido como camuflaje intelectual. Cada capítulo está acompañado de actividades didácticas diseñadas para trabajar destrezas curriculares en un aula inclusiva, con el objetivo de fomentar la coeducación y ofrecer modelos femeninos diversos y enriquecedores.
Temas principales
- Altas capacidades intelectuales en niñas y su manifestación diferenciada respecto al perfil masculino.
- Camuflaje intelectual femenino como estrategia de adaptación social.
- Visibilización de mujeres relevantes en la historia a través de un blog.
- Coeducación y referentes femeninos no estereotipados en el ámbito educativo.
- Propuestas didácticas para la inclusión en aulas de primaria y secundaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, orientadores educativos y familias interesados en la educación inclusiva y las altas capacidades. Es especialmente útil para profesionales que trabajan con niñas con altas capacidades y buscan estrategias para identificar y apoyar su desarrollo. También resulta valioso para quienes deseen incorporar referentes femeninos históricos en el aula y fomentar la coeducación desde una perspectiva práctica.
Qué aporta este libro
- Herramientas prácticas y actividades didácticas listas para aplicar en el aula de primaria y secundaria.
- Comprensión profunda del perfil de las niñas con altas capacidades, incluyendo el fenómeno del camuflaje intelectual.
- Modelos femeninos históricos no estereotipados que enriquecen el currículo educativo.
- Estrategias para trabajar la coeducación y la inclusión desde un enfoque transversal.
Ficha técnica
- Autor: Sánchez Dauder; María#Agudín Garzón; Violeta
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA - ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
- Colección: COLECCION MANUALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 122
- Dimensiones: 24.0 cm x 16.0 cm
- Peso: 195.0 gr
Valoración editorial
Este volumen destaca por su enfoque práctico y su sensibilidad hacia una realidad poco tratada: las altas capacidades en niñas. La combinación de narrativa, referentes históricos femeninos y actividades didácticas lo convierte en un recurso útil para docentes que buscan herramientas concretas para una educación inclusiva y coeducativa. Su brevedad y estructura clara facilitan su aplicación directa en el aula, lo que lo hace especialmente recomendable para profesionales en activo.