Descripción
EDUCACIÓ MATEMÀTICA EN CONTEXT: De 3 a 6 anys
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para una educación matemática de calidad en la etapa de Infantil (3 a 6 años). Lejos de la abstracción, el libro propone situaciones de aprendizaje contextualizadas en la vida cotidiana, diseñadas e implementadas por maestros en activo. Es una herramienta útil tanto para docentes en ejercicio como para estudiantes del Grado de Maestro de Educación Infantil, que buscan respetar las necesidades reales de los niños y niñas para aprender matemáticas de forma significativa y conectada con su entorno.
¿De qué trata?
El libro se estructura en cinco capítulos que abordan los bloques de contenido matemático esenciales en las primeras edades: razonamiento lógico-matemático, numeración y cálculo (incluyendo sus relaciones con el análisis de datos), geometría y medida. Cada capítulo presenta actividades concretas, implementadas por maestros de segundo ciclo de Educación Infantil, que son los verdaderos artífices de este material. El último capítulo ofrece un enfoque globalizado de la educación matemática, proporcionando andamios para comprender el significado de las conexiones matemáticas entre los distintos bloques y con la vida real. El núcleo del libro es la presentación de estas situaciones de aprendizaje en contextos de la vida cotidiana, mostrando cómo integrar las matemáticas de manera natural y efectiva en el aula.
Temas principales
- Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil (3-6 años).
- Razonamiento lógico-matemático en la primera infancia.
- Enseñanza de la numeración, el cálculo y el análisis de datos.
- Iniciación a la geometría y la medida a través de contextos significativos.
- Conexiones matemáticas y enfoque globalizado del aprendizaje.
- Diseño e implementación de situaciones de aprendizaje contextualizadas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a un amplio colectivo de profesionales y futuros profesionales de la educación: maestros de Educación Infantil en activo que buscan renovar su práctica docente; profesorado universitario que imparte docencia en Didáctica de las Matemáticas; y estudiantes del Grado de Maestro de Educación Infantil que deseen adquirir herramientas prácticas y fundamentadas para su futura labor. También resulta de interés para cualquier educador comprometido con una enseñanza de las matemáticas respetuosa con el desarrollo infantil.
Qué aporta este libro
- Más de 20 situaciones de aprendizaje reales, implementadas y validadas por maestros en aulas de Infantil.
- Un enfoque práctico y aplicado que conecta la teoría didáctica con la práctica diaria del aula.
- Estrategias para diseñar actividades matemáticas contextualizadas en la vida cotidiana de los niños.
- Un marco claro para trabajar los distintos bloques de contenido matemático de forma globalizada.
- Recursos y andamios para que el docente comprenda y aplique las conexiones matemáticas esenciales.
Ficha técnica
- Autor: Alsina Pastells; Àngel
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Catalán
- Tema: ENSEÑANZA DE UNA MATERIA ESPECIFICA
- Colección: CUADERNOS DE EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 210
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.0 cm
- Peso: 340.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad para el profesorado de Educación Infantil que busca una aproximación práctica y fundamentada a la enseñanza de las matemáticas. Su principal valor reside en presentar actividades reales, probadas en el aula, que demuestran cómo trabajar los contenidos matemáticos desde contextos significativos para los niños. El enfoque globalizador del último capítulo y el énfasis en las conexiones matemáticas ofrecen una visión completa y actualizada de la didáctica de la materia. Es un recurso recomendable tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo de los maestros.