Descripción
Vida entre vidas
Resumen del libro
José Romero Delgado nos ofrece un testimonio directo y conmovedor de la escuela de enseñanza primaria durante la dictadura franquista. A través de su propia experiencia, el autor reconstruye el día a día de un sistema educativo marcado por el doctrinarismo, la disciplina férrea y las carencias materiales. Este libro es un valioso documento de memoria histórica que explora la infancia y la formación en un contexto autoritario, desde la perspectiva del alumno y del maestro de clases humildes.
¿De qué trata?
La obra narra el paso del autor por la escuela primaria en pleno franquismo, describiendo con detalle los métodos educativos de la época: la palmeta, las consignas patrióticas y el rezo del padrenuestro como parte de la rutina escolar. Romero Delgado no solo evoca sus vivencias como escolar, sino que también reflexiona sobre su posterior experiencia como maestro en escuelas de entornos humildes. El libro ofrece un contraste entre la educación autoritaria que recibió y la que él mismo impartió, mostrando cómo aquellas vivencias dejaron una huella imborrable en su formación personal y profesional.
Temas principales
- Memoria histórica de la educación durante el franquismo.
- La escuela autoritaria y sus métodos disciplinarios (palmeta, consignas, adoctrinamiento).
- La infancia en contextos de pobreza y represión ideológica.
- El oficio de maestro en escuelas de clases humildes.
- El contraste entre la educación recibida y la impartida.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a lectores interesados en la memoria histórica, la historia de la educación en España y las transformaciones del sistema escolar. También resultará de gran interés para docentes, pedagogos y estudiantes de ciencias de la educación que deseen comprender las raíces de la escuela tradicional y autoritaria. Asimismo, quienes hayan vivido o estudiado esa época encontrarán un relato cercano y evocador.
Qué aporta este libro
- Un testimonio personal y veraz de la escuela franquista, narrado desde la experiencia directa.
- Una reflexión sobre el impacto del adoctrinamiento y la disciplina en la formación infantil.
- Una visión dual: la del alumno que sufrió el sistema y la del maestro que intentó superarlo.
- Contexto histórico y social de la educación en España durante el siglo XX.
Ficha técnica
- Autor: Romero Delgado; José
- Editorial: Editorial de la Universidad de Huelva
- Idioma: Español
- Tema: Memorias, historia de la educación
- Colección: Experiencias
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 246
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 608.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran valor testimonial que combina la memoria personal con el análisis histórico. Su enfoque honesto y sin pretensiones académicas excesivas la hace accesible a un público amplio, mientras que su contenido resulta especialmente relevante para quienes estudian la evolución del sistema educativo español. Es un libro que invita a la reflexión sobre el papel de la escuela en la construcción de la sociedad y la identidad individual.