Descripción
CONCEPTOS BÁSICOS - 9 áRÁPIDO / LENTO
Resumen del libro
Un cuento diseñado para que los más pequeños comprendan de forma visual y sencilla los conceptos opuestos de rápido y lento. A través de una historia clara y unas ilustraciones que hablan por sí mismas, el niño podrá identificar y asimilar estas ideas fundamentales. El libro está pensado tanto para ser leído por un adulto a niños a partir de 3 años, fomentando la comprensión oral, como para que los primeros lectores practiquen la comprensión lectora de manera autónoma, gracias a su doble tipografía en mayúscula y manuscrita.
¿De qué trata?
El libro presenta una historia muy sencilla que gira en torno a la idea de la velocidad. Mediante situaciones cotidianas y personajes atractivos, se muestra qué significa ser rápido o lento. La narrativa está apoyada por ilustraciones que refuerzan el concepto de forma directa, permitiendo que el niño asocie la palabra con la imagen. Al finalizar la lectura, el pequeño habrá interiorizado la diferencia entre ambos términos, sentando las bases para la comprensión de conceptos más complejos.
Temas principales
- Conceptos opuestos: rápido y lento.
- Comprensión lectora y oral en edades tempranas.
- Identificación visual de conceptos a través de ilustraciones.
- Iniciación a la lectura con doble tipografía (mayúscula y manuscrita).
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para niños y niñas a partir de 3 años que están comenzando a explorar el mundo de los conceptos básicos. Es ideal para padres y educadores que buscan un recurso didáctico para trabajar la comprensión oral en los más pequeños. También es perfecto para primeros lectores de 4 a 6 años que ya conocen las letras y quieren practicar la lectura de forma autónoma, reforzando al mismo tiempo su vocabulario y comprensión.
Qué aporta este libro
- Facilita la asimilación de los conceptos de velocidad de forma visual y lúdica.
- Fomenta la comprensión oral en niños prelectores mediante la escucha activa.
- Apoya el aprendizaje de la lectura con dos tipografías que se adaptan al nivel del niño.
- Desarrolla la capacidad de observación y asociación entre texto e imagen.
- Ofrece una experiencia de lectura compartida o autónoma, según la etapa del pequeño.
Ficha técnica
- Autor: Mercé Viana
- Editorial: Dylar Ediciones, S.L
- Idioma: Español
- Tema: Infantil y juvenil: ficción e historias reales, material de consulta, libros ilustrados y de actividades
- Colección: Cuentos sobre Conceptos Básicos
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: octubre de 2011
- Número de páginas: 24
- Peso: 70 g
Valoración editorial
Un recurso pedagógico bien concebido para la etapa de educación infantil. La combinación de una historia simple con ilustraciones claras y el uso de dos tipografías lo convierten en una herramienta versátil, útil tanto para la lectura en voz alta como para los primeros pasos del niño en la lectura autónoma. Es una opción recomendable para familias y escuelas que buscan materiales didácticos de calidad para trabajar conceptos básicos de forma amena y efectiva.