Descripción
Segundo curso de chino. Actividades y Gramática
Resumen del libro
Este manual didáctico está diseñado para estudiantes de chino que desean consolidar su nivel A2 intermedio, siguiendo los criterios del Marco Común Europeo de Referencia. A través de diez temas que integran actividades comunicativas y textos teatrales, la obra desarrolla las capacidades de comprensión y expresión oral. Incluye una sección específica de funciones gramaticales y una variada selección de ejercicios prácticos que permiten al alumno autoevaluar su progreso.
¿De qué trata?
La obra se estructura en dos partes claramente diferenciadas. La primera contiene diez unidades temáticas con actividades centradas en la comunicación oral y escrita, complementadas con textos teatrales que facilitan la práctica contextualizada del idioma. La segunda parte está dedicada a las funciones gramaticales, ofreciendo una base teórica esencial para la comprensión de la estructura del chino. El libro se completa con ejercicios de diversa tipología, diseñados para que el estudiante pueda practicar de forma autónoma y evaluar su propio aprendizaje, reforzando así las competencias lingüísticas propias del nivel A2.
Temas principales
- Comprensión y expresión oral en chino para nivel intermedio (A2).
- Funciones gramaticales esenciales del idioma chino.
- Actividades comunicativas basadas en situaciones cotidianas.
- Textos teatrales como recurso para la práctica oral y la inmersión cultural.
- Ejercicios de autoevaluación para el refuerzo autónomo del aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de chino que ya han completado un primer curso o poseen un nivel básico (A1) y desean avanzar hacia un nivel intermedio (A2). Es especialmente útil para alumnos de universidad o escuelas de idiomas que buscan un material estructurado, con enfoque comunicativo y gramatical, que les permita practicar de forma autónoma y evaluar sus progresos.
Qué aporta este libro
- Un enfoque equilibrado entre la práctica comunicativa y el aprendizaje gramatical.
- Material variado que incluye actividades, textos teatrales y ejercicios de autoevaluación.
- Herramientas para desarrollar la comprensión y expresión oral según el nivel A2 del MCER.
- Posibilidad de estudio autónomo con ejercicios diseñados para la autoevaluación.
Ficha técnica
- Autor: Liu Liu, Limei; Huang, Shu-Hsin
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: chi
- Tema: GRAMATICA Y VOCABULARIO
- Colección: TEXTOS DOCENTES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2010
- Número de páginas: 108
- Peso: 256 g
Valoración editorial
Se trata de un material didáctico bien estructurado que combina la práctica comunicativa con el estudio gramatical, siguiendo los estándares del Marco Común Europeo. Su enfoque en la autoevaluación y la inclusión de textos teatrales lo convierten en un recurso útil tanto para el aula como para el estudio individual. Está especialmente indicado para estudiantes que desean avanzar de forma sólida en su dominio del chino oral y escrito en el nivel intermedio.