Descripción
Convivencia restaurativa
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y reflexiva para transformar la convivencia escolar a través del enfoque restaurativo. El lector descubrirá cómo dar protagonismo al alumnado, tejer redes de apoyo social y abordar los conflictos desde una perspectiva que atiende las necesidades de todas las partes implicadas. Un recurso esencial para educadores que buscan construir comunidades escolares más inclusivas, responsables y cohesionadas.
¿De qué trata?
El libro presenta el marco restaurativo como una oportunidad para repensar la convivencia en los centros educativos. Juan de Vicente Abad desarrolla una propuesta que sitúa a la comunidad educativa en el centro, otorgando un papel activo al alumnado en la gestión de las relaciones y los conflictos. A lo largo de sus páginas, se exploran estrategias para acompañar, cuidar y resolver las tensiones escolares, teniendo en cuenta tanto las necesidades de quienes sufren las consecuencias de un conflicto como de quienes lo provocan. Se profundiza en la creación de redes de apoyo social y en la implementación de prácticas restaurativas que fomentan la responsabilidad, la empatía y la reparación del daño, en lugar del castigo punitivo.
Temas principales
- Implementación de prácticas restaurativas en el ámbito escolar.
- Gestión de conflictos desde la perspectiva de la reparación y el cuidado.
- Protagonismo del alumnado en la construcción de la convivencia.
- Creación de redes de apoyo y comunidad educativa inclusiva.
- Acompañamiento emocional y responsabilidad compartida ante los conflictos.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, equipos directivos, orientadores educativos y profesionales de la educación interesados en innovar en la gestión de la convivencia escolar. También resulta de gran utilidad para formadores y mediadores que busquen herramientas para fomentar un clima de respeto y colaboración en sus centros.
Qué aporta este libro
- Un enfoque práctico para aplicar la justicia restaurativa en el día a día del aula y del centro.
- Estrategias concretas para empoderar al alumnado en la resolución de sus propios conflictos.
- Herramientas para construir una comunidad educativa más unida y solidaria.
- Una visión renovada que prioriza el acompañamiento y la reparación sobre el castigo.
- Claves para abordar las necesidades emocionales de todas las partes implicadas en un conflicto.
Ficha técnica
- Autor: DE VICENTE ABAB, JUAN
- Editorial: EDICIONES SM
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS
- Colección: BIBLIOTECA INNOVACION EDUCATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2021
- Número de páginas: 312
- Peso: 530 g
Valoración editorial
Se trata de una obra sólida y bien fundamentada que conecta la teoría restaurativa con la realidad de las aulas. Su valor principal reside en ofrecer un camino claro para transformar la convivencia desde la base, promoviendo la participación activa del alumnado y el cuidado de las relaciones. Es una lectura recomendada para cualquier profesional que desee ir más allá de las sanciones y construir una cultura escolar más humana y restaurativa.