Descripción
COMO ESTA SEÑOR LOBO
Resumen del libro
Un divertido cuento en rima que introduce a los más pequeños en el fascinante mundo de las emociones. A través de las preguntas sobre el estado de ánimo del Señor Lobo, los niños descubrirán cómo se siente el personaje en cada momento. Con llamativas ilustraciones a todo color y cinco espectaculares pop-ups que cobran vida al pasar las páginas, esta obra ofrece una experiencia de lectura interactiva y llena de sorpresas. Es una herramienta ideal para que padres y educadores inicien conversaciones sobre los sentimientos con los niños de manera lúdica y accesible.
¿De qué trata?
El libro plantea un sencillo juego de preguntas y respuestas en torno al estado de ánimo del Señor Lobo. En cada página, el lector se encuentra con una pregunta sobre cómo se siente el personaje, y al desplegar el pop-up correspondiente, descubre la emoción que lo acompaña: alegría, tristeza, enfado, sorpresa o miedo. La estructura repetitiva y rimada facilita la anticipación y la participación activa del niño, mientras que los pop-ups tridimensionales refuerzan el impacto visual y la conexión emocional con la historia. El texto, breve y musical, está pensado para ser leído en voz alta, fomentando la interacción y el diálogo sobre las emociones representadas.
Temas principales
- Reconocimiento y expresión de emociones básicas (alegría, tristeza, enfado, sorpresa, miedo).
- Educación emocional temprana a través de la rima y la repetición.
- Experiencia de lectura interactiva con elementos pop-up tridimensionales.
- Desarrollo del lenguaje oral y la capacidad de anticipación en niños pequeños.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente diseñado para niños y niñas de entre 2 y 5 años, en su etapa de descubrimiento de las emociones y el lenguaje. Es ideal para padres que buscan un recurso lúdico para compartir momentos de lectura con sus hijos, así como para educadores de educación infantil que deseen trabajar la inteligencia emocional en el aula. También resulta adecuado para terapeutas y especialistas en primera infancia que necesiten materiales visuales y manipulativos para abordar el autoconocimiento emocional.
Qué aporta este libro
- Introduce de forma natural y divertida el vocabulario básico de las emociones.
- Estimula la interacción y la participación activa del niño mediante los pop-ups y las preguntas.
- Favorece el desarrollo de la empatía al identificar cómo se siente el personaje.
- Ofrece un soporte visual atractivo y sorprendente que mantiene la atención de los más pequeños.
- Proporciona una excusa perfecta para que adultos y niños conversen sobre los propios sentimientos.
Ficha técnica
- Autor: Lambilly, Elisabeth de
- Editorial: EDICIONES SM
- Idioma: Español
- Tema: LIBROS CON POP-UPS, SOLAPAS Y LENGUETAS, CUESTIONES PERSONALES Y SOCIALES: AUTOCONOCIMIENTO
- Colección: CESMA
- Encuadernación: Cartoné
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 12
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 273 g
Valoración editorial
Se trata de un libro bien concebido para la primera infancia, que combina con acierto la sencillez del texto rimado con el atractivo visual de los pop-ups. Su enfoque en las emociones básicas responde a una necesidad educativa real en edades tempranas, ofreciendo un punto de partida accesible y entretenido para trabajar la inteligencia emocional. La calidad de los pop-ups y el diseño colorido de las ilustraciones garantizan una experiencia de lectura atractiva, mientras que el formato cartoné aporta la resistencia necesaria para el uso continuado por manos pequeñas. Es un recurso valioso tanto para el ámbito doméstico como para el escolar.