Descripción
HACIA LA TRANSFORMACION DEL CONOCIMIENTO
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo sobre cómo abordar la vulnerabilidad en el ámbito educativo y social. A través de modelos pedagógicos innovadores, el libro presenta intervenciones prácticas dirigidas a colectivos que enfrentan fragilidad, desamparo o dificultades para el aprendizaje. Combina teoría y práctica con propuestas como materiales digitales gamificados, gymkhanas educativas y escape rooms, aplicables desde infantil hasta la universidad. Un recurso esencial para profesionales que buscan transformar el conocimiento en herramientas efectivas de inclusión y desarrollo.
¿De qué trata?
El libro explora cómo los sujetos o colectivos pueden ser altamente vulnerables, manifestándose como fragilidad ante cambios del entorno, desamparo institucional o debilidad interna para afrontar transformaciones necesarias. En el contexto educativo y social, los profesionales encuentran conductas que dificultan el aprendizaje. Para responder a esto, la obra desarrolla un conjunto de capítulos que presentan modelos pedagógicos innovadores, diseñados para generar intervenciones educativas y sociales efectivas. Se centra en el diseño de materiales aplicables a distintas etapas educativas, desde infantil hasta universidad. Destacan los materiales digitales gamificados (MED-Games), con un programa llamado "Influencers" que reta al estudiante a convertirse en un "influencer educativo". También incluye una gymkhana educativa y un ejemplo de escape room dirigido al ciclo de primaria, ofreciendo herramientas concretas para transformar el conocimiento en acción.
Temas principales
- Vulnerabilidad en el ámbito educativo y social: fragilidad, desamparo y resistencia al cambio.
- Modelos pedagógicos innovadores para intervenciones educativas y sociales.
- Diseño y desarrollo de materiales educativos gamificados (MED-Games).
- Programa "Influencers" como estrategia de motivación y aprendizaje activo.
- Recursos lúdicos: gymkhanas educativas y escape rooms aplicados a la enseñanza.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación y el ámbito social, como docentes, pedagogos, educadores sociales, psicopedagogos y trabajadores sociales. También es útil para estudiantes de grados universitarios relacionados con la educación, la pedagogía o la intervención social, así como para cualquier persona interesada en estrategias innovadoras para trabajar con colectivos vulnerables en contextos educativos formales o no formales.
Qué aporta este libro
- Herramientas prácticas y aplicables para diseñar intervenciones educativas inclusivas.
- Modelos pedagógicos innovadores que integran gamificación y tecnología digital.
- Estrategias concretas para motivar a estudiantes en situaciones de vulnerabilidad.
- Ejemplos reales de materiales como escape rooms y gymkhanas educativas.
- Un enfoque que combina teoría y práctica para transformar el conocimiento en acción.
Ficha técnica
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2021
- Número de páginas: 138
- Peso: 341 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para profesionales que buscan respuestas prácticas y fundamentadas ante los desafíos de la vulnerabilidad en el aula. Su enfoque en la gamificación y el diseño de materiales digitales la sitúa como una propuesta actual y aplicable, especialmente valiosa para quienes trabajan con grupos que requieren estrategias motivacionales y adaptativas. La combinación de teoría y ejemplos concretos la convierte en un recurso útil tanto para la formación como para la práctica diaria.