Descripción
La escuela desafiada
Resumen del libro
Esta obra invita a una reflexión profunda sobre el papel de la escuela en una sociedad en constante cambio. El autor analiza los desafíos que la institución educativa enfrenta, especialmente tras la experiencia de la educación a distancia durante la pandemia. A través de ocho capítulos, se examina el origen y la evolución de la escuela, su valor social y el cumplimiento del derecho a la educación. El libro busca despertar conciencias, tanto en la sociedad general como en los profesionales de la educación, para repensar el rol de la escuela como agente de cambio social.
¿De qué trata?
La obra realiza un recorrido crítico por la historia y el presente de la escuela como institución. Comienza analizando su origen y evolución para contextualizar su función actual. Luego, aborda el valor social de la escuela y examina el derecho a la educación, así como otros derechos de niños y adolescentes que, según el autor, son a menudo desconocidos o ignorados por el sistema educativo. El libro también se centra en el impacto de la pandemia de COVID-19, que obligó a una transición forzada a la educación a distancia, poniendo de manifiesto la necesidad de una mayor preparación para responder a los cambios sociales. Se cuestionan los efectos negativos de esta modalidad y se reivindica la importancia insustituible de la escuela en la vida cotidiana.
Temas principales
- El papel de la escuela como institución educativa y agente de cambio social.
- El derecho a la educación y los derechos de la infancia y la adolescencia en el ámbito escolar.
- El impacto de la pandemia de COVID-19 y la educación a distancia en el sistema educativo.
- La necesidad de preparación de la escuela para responder a las transformaciones sociales.
- La reflexión crítica sobre el estado actual de la educación y su función social.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, como docentes, pedagogos y directivos escolares, así como a estudiantes de carreras relacionadas con la enseñanza. También resulta de interés para padres, madres y cualquier persona preocupada por el futuro de la educación y el papel de la escuela en la sociedad actual.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y actualizada sobre los retos que enfrenta la escuela en el siglo XXI.
- Un análisis detallado de las consecuencias de la pandemia en el ámbito educativo.
- Herramientas para reflexionar sobre el valor social de la escuela y los derechos de los estudiantes.
- Una invitación a repensar la práctica educativa y el rol del docente como agente de cambio.
Ficha técnica
- Autor: JIMENEZ HERNANDEZ, ANTONIO SALVADOR
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2021
- Número de páginas: 186
- Peso: 220 g
Valoración editorial
Se trata de una obra oportuna y necesaria que aborda las tensiones actuales del sistema educativo desde una perspectiva crítica y reflexiva. Su principal valor reside en la capacidad de conectar los desafíos históricos de la escuela con las nuevas realidades impuestas por la pandemia, ofreciendo un análisis que invita a la acción y al debate. Es una lectura recomendable para quienes buscan comprender los fundamentos y las contradicciones de la educación contemporánea.