Descripción
MATERIALES DIDACTICOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL ESTUDIO DE LA H
Resumen del libro
Esta obra ofrece un conjunto de cuarenta y ocho recursos didácticos diseñados para enriquecer la enseñanza y el estudio de la Historia en titulaciones de grado y máster. Elaborada por una treintena de especialistas, la obra integra textos literarios, fuentes históricas primarias, imágenes y materiales audiovisuales que abarcan desde la Antigüedad hasta la actualidad. Su enfoque central es la Historia de la Cultura, proporcionando herramientas metodológicas para profundizar en el aprendizaje histórico y fortalecer las competencias de docentes y estudiantes, al tiempo que invita a reflexionar sobre el oficio del historiador.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a cuarenta y ocho recursos didácticos de diversa naturaleza y cronología, todos ellos vinculados por un hilo conductor común: la Historia de la Cultura. Incluye desde textos literarios y fuentes primarias hasta imágenes y recursos audiovisuales, cubriendo un amplio arco temporal que va desde la Antigüedad hasta nuestros días, además de aportaciones de carácter historiográfico. Cada recurso está concebido como una herramienta metodológica para aplicar en el aula, facilitando tanto la labor del profesorado como el proceso de aprendizaje del alumnado. La obra no solo busca transmitir conocimientos históricos, sino también fomentar una reflexión crítica sobre las funciones y el trabajo propio de los historiadores, promoviendo un enfoque activo y participativo en el estudio de la disciplina.
Temas principales
- Historia de la Cultura como eje transversal del aprendizaje histórico.
- Metodologías activas para la enseñanza de la Historia en el ámbito universitario.
- Análisis de fuentes históricas primarias y secundarias de diferentes épocas.
- Uso de recursos audiovisuales y literarios como herramientas didácticas.
- Reflexión sobre la práctica profesional del historiador y la historiadora.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a profesorado y alumnado de grado y máster en las titulaciones de Historia, Historia del Arte e Historia y Ciencias de la Música. También resulta de utilidad para cualquier docente o estudiante universitario interesado en innovar en la enseñanza de la Historia, así como para profesionales de la educación que busquen recursos prácticos y actualizados para aplicar en el aula.
Qué aporta este libro
- Un amplio repertorio de cuarenta y ocho recursos didácticos listos para aplicar en clase, con variedad de formatos y cronologías.
- Herramientas metodológicas que facilitan la enseñanza activa y el aprendizaje significativo de la Historia.
- Una perspectiva integradora de la Historia de la Cultura que conecta diferentes periodos y fuentes.
- La posibilidad de reflexionar sobre el oficio del historiador, mejorando la comprensión crítica de la disciplina.
- Material elaborado por una treintena de especialistas, lo que garantiza rigor y diversidad de enfoques.
Ficha técnica
- Autor: DE LA TORRE MOLINA; MARIA JOSE#MACHUCA PRIETO; FR
- Editorial: COMARES
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA
- Colección: OBRAS GENERALES
- Fecha de edición: 2023
- Número de páginas: 332
- Peso: 381.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad práctica para el ámbito universitario, especialmente para quienes buscan renovar sus métodos de enseñanza en Historia. La variedad de recursos y la amplitud cronológica ofrecen un material versátil que puede adaptarse a diferentes asignaturas y niveles. Su enfoque en la Historia de la Cultura y la reflexión sobre el trabajo del historiador aporta un valor añadido, haciendo de este libro una herramienta recomendable tanto para docentes en activo como para estudiantes que deseen profundizar en su formación.