Descripción
LUGAR DE LA CULTURA EN EL AULA DE LENGUA EXTRANJERA
Resumen del libro
Esta obra analiza la relación fundamental entre lengua y cultura en el contexto de la enseñanza de idiomas extranjeros, con especial atención al inglés como lengua franca global. La autora, Ángela Larrea Espinar, examina cómo la globalización y la movilidad han transformado las necesidades educativas, exigiendo un enfoque intercultural que desarrolle la conciencia cultural del alumnado. El libro ofrece un marco teórico y práctico para integrar la cultura en el aula de idiomas, respondiendo a la creciente demanda de competencias interculturales en un mundo interconectado.
¿De qué trata?
El libro aborda el papel de la cultura en la enseñanza de lenguas extranjeras en un contexto globalizado. Parte de la premisa de que lengua y cultura son inseparables, y que el aprendizaje de un idioma no puede limitarse a aspectos gramaticales o léxicos. La obra explora cómo el inglés, al convertirse en lengua franca internacional, ha desplazado los enfoques tradicionales centrados en una única cultura meta. En su lugar, propone un modelo pedagógico que fomente habilidades interculturales, permitiendo a los estudiantes comunicarse eficazmente con hablantes de diversas procedencias. A través de un análisis académico, la autora examina estrategias para integrar la concienciación cultural en el currículo, ofreciendo herramientas para que docentes y formadores diseñen actividades que promuevan la comprensión y el respeto intercultural.
Temas principales
- Interdependencia entre lengua y cultura en el aprendizaje de idiomas.
- El inglés como lengua franca y su impacto en la enseñanza.
- Desarrollo de competencias interculturales y concienciación cultural.
- Estrategias pedagógicas para integrar la cultura en el aula de lengua extranjera.
- Globalización, movilidad y su influencia en la educación lingüística.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores de profesorado, estudiantes de filología, lingüística aplicada y educación, así como a investigadores interesados en la didáctica de lenguas extranjeras y la comunicación intercultural. También resulta útil para profesionales que buscan actualizar sus metodologías de enseñanza en un contexto globalizado.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre la relación entre cultura y enseñanza de idiomas.
- Herramientas prácticas para diseñar actividades que fomenten la competencia intercultural.
- Claves para adaptar la docencia al uso del inglés como lengua franca.
- Reflexiones fundamentadas sobre cómo la globalización transforma el aula de idiomas.
Ficha técnica
- Autor: LARREA ESPINAR, ANGELA
- Editorial: Editorial Comares
- Idioma: Español
- Tema: LINGUISTICA, TRADUCCION E INTERPRETACION, ENSAYOS LITERARIOS
- Colección: COMARES INTERLINGUA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2020
- Número de páginas: 144
- Peso: 700 g
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa y bien fundamentada que aborda un tema de máxima actualidad en la didáctica de lenguas. La autora logra sintetizar conceptos complejos sobre interculturalidad y globalización en un texto accesible para profesionales de la educación. Su enfoque práctico, combinado con una sólida base teórica, la convierte en un recurso valioso para quienes deseen actualizar su práctica docente y responder a los retos de un alumnado cada vez más diverso. Recomendada para lectores interesados en la innovación pedagógica en el ámbito de las lenguas extranjeras.