Descripción
NEUROEDUCADOR UNA NUEVA PROFESION
Resumen del libro
Francisco Mora, reconocido experto en neuroeducación, presenta una propuesta innovadora: la creación de una nueva figura profesional, el neuroeducador. Este libro explora la convergencia entre neurociencia y pedagogía para formar docentes capaces de aplicar los conocimientos sobre el cerebro en el aula. Una obra fundamental para entender cómo los avances científicos pueden transformar la enseñanza y mejorar el aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro plantea la necesidad de un nuevo perfil profesional que integre los hallazgos de la neurociencia con la práctica educativa. Francisco Mora desarrolla su propuesta basándose en décadas de investigación en neuroeducación, argumentando que los maestros y profesores del futuro deben comprender cómo funciona el cerebro para optimizar los procesos de enseñanza. La obra analiza cómo las disciplinas científicas y humanísticas convergen para crear un conocimiento más profundo sobre el aprendizaje, y defiende que el neuroeducador será el puente entre la ciencia del cerebro y la realidad del aula.
Temas principales
- Fundamentos de la neuroeducación y su aplicación práctica.
- La convergencia entre neurociencia, psicología y pedagogía.
- Propuesta de un nuevo perfil profesional docente especializado.
- El cerebro como base del aprendizaje y la memoria.
- Implicaciones de la investigación cerebral en la metodología educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicólogos educativos y estudiantes de magisterio que buscan integrar los conocimientos neurocientíficos en su práctica profesional. También resulta de gran interés para profesionales de la neurociencia interesados en la aplicación educativa de sus investigaciones, así como para cualquier persona comprometida con la innovación pedagógica.
Qué aporta este libro
- Una visión fundamentada sobre la necesidad de profesionalizar la neuroeducación.
- Claves para entender cómo el cerebro aprende y cómo aplicar ese conocimiento en el aula.
- Argumentos sólidos para repensar el rol del docente en el siglo XXI.
- Una propuesta concreta para la formación de nuevos perfiles educativos.
- Perspectiva actualizada sobre la relación entre ciencia y educación.
Ficha técnica
- Autor: MORA, FRANCISCO
- Editorial: Alianza Editorial
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, NEUROCIENCIAS
- Colección: ALIANZA LITERARIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2022
- Número de páginas: 160
- Peso: 230 g
Valoración editorial
Una obra concisa y rigurosa que aborda una cuestión clave en el debate educativo actual: la necesidad de formar docentes con conocimientos neurocientíficos. Francisco Mora ofrece una propuesta bien argumentada, accesible y útil para quienes buscan entender cómo la ciencia del cerebro puede mejorar la enseñanza. Recomendado especialmente para profesionales de la educación interesados en la innovación pedagógica basada en evidencia.