Descripción
MATEMATICAS COMPETENTES
Resumen del libro
Este libro ofrece una perspectiva renovada sobre el papel de las mujeres en las matemáticas, alejándose del enfoque biográfico anecdótico para integrar sus contribuciones en el currículo escolar. La autora, Teresa Valdecantos, propone un recorrido histórico que conecta las trayectorias de figuras como Hipatia, Ada Byron o Florence Nightingale con las competencias clave de la enseñanza actual. A través de actividades prácticas para niveles preuniversitarios, la obra muestra cómo el conocimiento de estas científicas puede dejar de ser episódico para convertirse en una herramienta pedagógica fundamental.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de incorporar las aportaciones de las mujeres matemáticas en la educación de manera estructurada y significativa. A partir de una selección de figuras históricas que abarca desde la antigüedad, con la sacerdotisa Enheduanna y las pitagóricas, hasta el siglo XXI, con científicas españolas como Clara Grimá y Marta Macho Stadler, la obra explora cómo sus trayectorias se relacionan con competencias matemáticas, científicas, digitales, sociales y cívicas. El texto también destaca el aprendizaje autodidacta que muchas de ellas desarrollaron para superar barreras sociales, y complementa el análisis con actividades didácticas dirigidas a estudiantes preuniversitarios.
Temas principales
- Integración de la historia de las mujeres matemáticas en el currículo escolar
- Relación entre competencias educativas clave y las trayectorias de científicas históricas
- Recorrido cronológico desde la antigüedad hasta el siglo XXI con figuras como Hipatia, Sophie Germain, Ada Byron y Florence Nightingale
- El papel del aprendizaje autodidacta y la superación de obstáculos sociales en la ciencia
- Propuesta de actividades prácticas para la enseñanza de matemáticas en niveles preuniversitarios
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de matemáticas y ciencias en educación secundaria y bachillerato, así como a estudiantes de pedagogía y didáctica de las matemáticas. También resulta de interés para divulgadores científicos y cualquier lector interesado en la historia de la ciencia con perspectiva de género, que busque recursos prácticos para aplicar en el aula o en contextos educativos.
Qué aporta este libro
- Una metodología para integrar las contribuciones femeninas en la enseñanza de las matemáticas de forma no anecdótica
- Actividades prácticas listas para aplicar en el aula, vinculadas a competencias educativas actuales
- Un recorrido histórico riguroso que conecta figuras de distintas épocas con el aprendizaje competencial
- Herramientas para fomentar la reflexión sobre el papel de la mujer en la ciencia y la superación de barreras sociales
Ficha técnica
- Autor: VALDECANTOS DEMA, TERESA
- Editorial: Los Libros de la Catarata
- Idioma: Español
- Tema: MATEMATICAS, DIVULGACION CIENTIFICA
- Colección: MIRADAS MATEMATICAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2022
- Número de páginas: 112
- Peso: 209 g
Valoración editorial
Se trata de una obra que ofrece un enfoque práctico y pedagógico para abordar la presencia de las mujeres en la historia de las matemáticas. Su principal valor reside en la propuesta de actividades concretas que permiten al docente trabajar competencias clave mientras visibiliza figuras femeninas relevantes. Es un recurso útil para quienes buscan renovar su práctica educativa con materiales que combinan rigor histórico y aplicabilidad en el aula.