Descripción
De la pantalla al aula
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica para integrar el cine y los recursos multimedia en la enseñanza de la Economía y la Empresa. A través del análisis de 40 historias audiovisuales, los autores proponen una metodología innovadora que conecta el contenido de las películas con las competencias curriculares de ESO, Bachillerato y Grados universitarios. Una herramienta esencial para docentes que buscan dinamizar sus clases y mejorar la comprensión de conceptos económicos mediante el poder narrativo del cine.
¿De qué trata?
La obra explora cómo las historias audiovisuales pueden convertirse en un vehículo eficaz para la enseñanza de la economía y la gestión empresarial. Partiendo de la teoría del aprendizaje multimedia, los autores seleccionan y analizan 40 recursos audiovisuales —películas, documentales y vídeos—, reflexionando sobre su potencial pedagógico en el aula. Cada recurso se vincula con contenidos y competencias específicas de asignaturas de Economía y Empresa en los niveles de ESO, Bachillerato y Grados universitarios. El resultado es una propuesta docente innovadora y aplicable, que transforma la pantalla en un aliado para la transmisión de conocimiento.
Temas principales
- Integración del cine y el vídeo como recurso didáctico en la enseñanza de la economía.
- Aplicación de la teoría del aprendizaje multimedia en el aula.
- Vinculación de narrativas audiovisuales con competencias curriculares de Economía y Empresa.
- Propuestas prácticas para docentes de ESO, Bachillerato y Grados universitarios.
- Selección y análisis de 40 recursos multimedia para su uso educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Economía y Empresa en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Grados universitarios, así como a formadores y profesionales interesados en metodologías activas e innovación educativa. También resulta de utilidad para estudiantes de pedagogía y didáctica que busquen recursos prácticos para la enseñanza de ciencias sociales y empresariales.
Qué aporta este libro
- Una metodología probada para utilizar el cine como herramienta pedagógica en el aula.
- 40 recursos audiovisuales analizados y listos para aplicar en clase.
- Conexión directa entre contenidos multimedia y competencias curriculares oficiales.
- Ideas prácticas para dinamizar la enseñanza de la economía y la empresa.
- Un enfoque innovador que fomenta el aprendizaje significativo a través de historias.
Ficha técnica
- Autor: Pérez Valls, Miguel; Vargas Oliva, Antonio
- Editorial: Editorial Universidad de Almería
- Idioma: Español
- Tema: Economía, empresa y gestión; Didáctica: estudios empresariales y economía
- Colección: Derecho, Economía y Empresa
- Fecha de edición: diciembre de 2020
- Número de páginas: 156
- Peso: 430 g
Valoración editorial
Una propuesta didáctica sólida y bien fundamentada que responde a la creciente demanda de recursos innovadores en la enseñanza de la economía. La selección de 40 historias audiovisuales y su vinculación con el currículo oficial convierten a este libro en una herramienta práctica y de aplicación inmediata para el docente. Su enfoque interdisciplinar y su claridad expositiva lo hacen especialmente útil para quienes buscan renovar sus métodos de enseñanza y conectar con los estudiantes a través del lenguaje audiovisual.