Descripción
Escuelas en y con la naturaleza
Resumen del libro
Este manual pedagógico propone un cambio de paradigma: situar el medio natural como eje central para repensar la escuela pública y la formación de una ciudadanía comprometida. Corine Martel y Sylvain Wagnon ofrecen una obra que combina una sólida base teórica con propuestas prácticas y viables para integrar la educación al aire libre en el sistema educativo. El lector encontrará claves didácticas para fomentar la curiosidad, el pensamiento crítico y la ecociudadanía, demostrando que aprender en y con la naturaleza es una herramienta transformadora y no una simple actividad complementaria.
¿De qué trata?
El libro se adentra en la necesidad de recuperar el espacio natural como un entorno educativo fundamental, capaz de articular conocimientos, experiencias y valores que difícilmente pueden desarrollarse dentro de las cuatro paredes del aula. Los autores argumentan que aprender al aire libre permite al alumnado observar, experimentar, formular hipótesis y comprender la interdependencia entre los seres humanos y el planeta.
Apoyándose en una tradición pedagógica que va desde Rousseau hasta la nueva educación, Martel y Wagnon no idealizan la naturaleza, sino que ofrecen herramientas concretas y adaptables al sistema educativo público. El volumen recorre desde la reflexión teórica sobre el papel de la naturaleza en la educación hasta la presentación de proyectos didácticos que fomentan la curiosidad, el pensamiento crítico, la ecociudadanía y la justicia social, demostrando que esta aproximación es un eje transformador y no una mera actividad lúdica.
Temas principales
- Pedagogía al aire libre y educación experiencial.
- Historia de la educación en la naturaleza (de Rousseau a la nueva educación).
- Didáctica para el desarrollo de proyectos educativos en entornos naturales.
- Ecociudadanía y conciencia ecológica en el aula.
- Justicia social y equidad a través de la educación ambiental.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, pedagogos, estudiantes de magisterio y ciencias de la educación, así como a equipos directivos y responsables de políticas educativas interesados en innovar desde una perspectiva ecológica y social. También resultará de gran utilidad para familias y educadores en el ámbito del tiempo libre que busquen fundamentar su práctica en la naturaleza.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido que conecta la tradición pedagógica con los desafíos actuales de la educación pública.
- Propuestas prácticas y viables para integrar la naturaleza como eje transversal del currículo escolar.
- Claves para desarrollar el pensamiento crítico y la ecociudadanía en el alumnado.
- Herramientas para repensar la escuela como un espacio abierto, inclusivo y comprometido con la justicia social.
Ficha técnica
- Autor: Corine Martel; Sylvain Wagnon
- Editorial: Kalandraka
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía y teoría de la educación
- Colección: Biblioteca de Pedagogía
- Encuadernación: Cartoné
- Fecha de edición: enero de 2026
- Número de páginas: 208
- Peso: 495 g
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación relevante para el ámbito pedagógico, especialmente en un momento en que la educación al aire libre gana protagonismo como respuesta a la desconexión con el entorno natural. La solidez de su fundamentación teórica, combinada con la orientación práctica y realista de sus propuestas, la convierte en un recurso valioso tanto para la reflexión como para la acción en el aula. Su enfoque, alejado de idealizaciones, la hace especialmente útil para docentes que buscan integrar la naturaleza en su práctica diaria de manera fundamentada y transformadora.