Descripción
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACION
Resumen del libro
Este manual ofrece un material docente práctico y actualizado para la asignatura de Psicología de la Educación en el Grado en Magisterio en Educación Primaria. Diseñado como un recurso ágil y directo, el libro proporciona a los futuros maestros las herramientas conceptuales y aplicadas necesarias para comprender los procesos de aprendizaje y desarrollo en el aula. Su enfoque práctico y su estructura clara facilitan la asimilación de contenidos clave, convirtiéndolo en un aliado indispensable para la formación inicial del profesorado.
¿De qué trata?
La obra se centra en los fundamentos psicológicos que sustentan la práctica educativa en la etapa de Educación Primaria. A través de un enfoque práctico, aborda los principios del aprendizaje, el desarrollo cognitivo, afectivo y social del alumnado, así como las estrategias de enseñanza más efectivas. El texto está concebido como un material de apoyo para el estudiante de magisterio, facilitando la comprensión de teorías psicológicas aplicadas al contexto escolar y ofreciendo pautas para la intervención educativa. Se trata de un recurso sintético y funcional que conecta la teoría psicológica con la realidad del aula.
Temas principales
- Fundamentos de la psicología del aprendizaje aplicados a la educación primaria.
- Desarrollo cognitivo, social y emocional del niño en edad escolar.
- Estrategias de enseñanza y metodologías activas basadas en principios psicológicos.
- Procesos de motivación, atención y memoria en el contexto del aula.
- Evaluación psicológica y adaptación de la enseñanza a las necesidades del alumnado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes del Grado en Magisterio en Educación Primaria que cursen la asignatura de Psicología de la Educación. También resulta de utilidad para opositores al cuerpo de maestros y para docentes en activo que deseen refrescar o profundizar en los fundamentos psicológicos de su práctica educativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y aplicada sobre psicología educativa, esencial para la formación del maestro.
- Ofrece un material práctico y sintético que facilita el estudio y la preparación de la asignatura.
- Conecta los principios psicológicos con situaciones reales del aula, mejorando la capacidad de intervención del futuro docente.
- Ayuda a comprender los procesos de aprendizaje y desarrollo del alumnado de primaria para adaptar la enseñanza de forma efectiva.
- Sirve como guía de referencia rápida para la elaboración de programaciones y unidades didácticas fundamentadas.
Ficha técnica
- Autor: ACEÑA MEDINA, JAVIER; NAVARRO GIL, MAYTE
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: TEXTOS DOCENTES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2024
- Número de páginas: 72
- Peso: 137 g
Valoración editorial
Se trata de un manual conciso y práctico, pensado específicamente para cubrir las necesidades formativas de los estudiantes de Magisterio en Educación Primaria. Su principal valor reside en la claridad y aplicabilidad de sus contenidos, que permiten al lector adquirir una comprensión funcional de la psicología educativa sin perderse en disquisiciones teóricas excesivas. Es un recurso eficaz para quienes buscan un apoyo directo y bien estructurado para superar la asignatura y, al mismo tiempo, sentar las bases de una futura práctica docente fundamentada.