Descripción
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2019
Resumen del libro
Esta obra recoge las experiencias docentes innovadoras implementadas por el profesorado de la Universidad de Zaragoza durante el curso académico 2019. A través de casos prácticos, el libro muestra cómo integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza universitaria para mejorar el aprendizaje, la motivación y la evaluación del alumnado. Es una guía útil para docentes que buscan actualizar su metodología con recursos digitales.
¿De qué trata?
El libro compila una selección de proyectos y buenas prácticas desarrolladas en distintas áreas de conocimiento de la Universidad de Zaragoza. Cada capítulo describe una experiencia concreta de aplicación de TIC en el aula, detallando los objetivos, la metodología empleada, los recursos utilizados y los resultados obtenidos. Se abordan temas como el uso de plataformas virtuales, herramientas colaborativas, gamificación, evaluación digital y recursos multimedia para facilitar la enseñanza y el aprendizaje en el contexto universitario.
Temas principales
- Integración de TIC en la docencia universitaria
- Metodologías activas apoyadas en tecnología
- Evaluación digital y feedback automatizado
- Gamificación y aprendizaje colaborativo en línea
- Innovación educativa y mejora de la calidad docente
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en educación, responsables de innovación docente y profesionales interesados en aplicar las TIC en el aula. También es útil para estudiantes de posgrado en pedagogía o formación del profesorado que deseen conocer experiencias reales y transferibles a otros contextos educativos.
Qué aporta este libro
- Ejemplos prácticos y replicables de integración de TIC en distintas disciplinas
- Estrategias para mejorar la participación y el rendimiento del alumnado
- Herramientas y recursos digitales validados en entornos reales
- Reflexiones sobre el impacto de la tecnología en la enseñanza universitaria
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: INNOVA
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 366
- Dimensiones: 2.2 cm x 1.5 cm
- Peso: 505.0 gr
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para el profesorado universitario que busca renovar su práctica docente mediante el uso de TIC. La recopilación de experiencias reales, detalladas y contextualizadas ofrece un material valioso para comprender los beneficios y desafíos de la innovación educativa. Su enfoque práctico y su diversidad temática la convierten en una referencia útil para quienes deseen implementar cambios metodológicos con base tecnológica.