Descripción
Las niñas abandonadas. La Inclusa de Madrid y el Colegio de la Paz (1807-1934)
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y conmovedor sobre el destino de los niños abandonados en la Inclusa de Madrid durante el siglo XIX, centrándose especialmente en la vida de las niñas internadas en el Colegio de la Paz. La autora reconstruye sus trayectorias, desde la exclusión social hasta los distintos caminos que tomaron: el servicio doméstico, el encierro en prisiones o manicomios, o, en contadas ocasiones, la movilidad social. Un estudio histórico fundamental para comprender las políticas de beneficencia y la realidad de la infancia marginada en la España contemporánea.
¿De qué trata?
Carmen Maceiras Rey reconstruye la historia de los niños y niñas que, marcados por la ilegitimidad de su nacimiento, fueron abandonados en la Inclusa de Madrid entre 1807 y 1934. La investigación se adentra en los mecanismos de la beneficencia pública y privada, analizando cómo estas instituciones gestionaban la acogida, la crianza y el futuro de los expósitos. El libro se detiene de forma particular en las niñas que, tras pasar por la Inclusa, ingresaban en el Colegio de la Paz. A través de documentos históricos, la autora traza sus biografías posibles: desde aquellas que salieron a servir y quedaron atrapadas en el servicio doméstico de por vida, hasta las que buscaron la libertad y encontraron las rejas de la prisión o el manicomio. También se exploran los casos excepcionales de las que lograron ascender socialmente, así como la realidad de las que nunca fueron rescatadas y envejecieron cosiendo y bordando entre los muros del Colegio.
Temas principales
- Historia de la infancia abandonada y la exclusión social en la España del siglo XIX y principios del XX.
- Análisis de las instituciones de beneficencia: la Inclusa de Madrid y el Colegio de la Paz.
- Género y condición femenina: el destino diferenciado de las niñas expósitas.
- Historia social desde abajo: reconstrucción de las vidas de personas sin voz en los archivos históricos.
- Políticas de control social y moral sobre la población marginada.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, estudiantes de ciencias sociales y humanidades, así como a cualquier lector interesado en la historia social de España, la historia de la infancia, los estudios de género y el funcionamiento de las instituciones de beneficencia. También resultará de gran valor para quienes investigan la genealogía o la historia de la marginación y la pobreza en el Madrid contemporáneo.
Qué aporta este libro
- Una visión documentada y humana de un colectivo históricamente silenciado: los niños y niñas abandonados.
- Un análisis detallado de las diferencias de género en el tratamiento y destino de los expósitos.
- Una comprensión profunda de las instituciones de acogida y su papel en la reproducción de las desigualdades sociales.
- Casos concretos y trayectorias vitales que ilustran la complejidad de la exclusión y la supervivencia.
Ficha técnica
- Autor: Maceiras Rey, Carmen
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Tema: Historia de Europa, Grupos por edades: Niños
- Colección: Estudios
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2020
- Número de páginas: 410
- Peso: 555 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia, sólidamente investigada, que aporta una perspectiva necesaria sobre la historia de la infancia marginada. Su enfoque en las niñas abandonadas y su análisis de las instituciones de beneficencia la convierten en una lectura imprescindible para quienes buscan comprender las raíces de la exclusión social y las políticas de asistencia en la España contemporánea. La autora logra equilibrar el rigor académico con una narración que humaniza a sus protagonistas, ofreciendo una contribución valiosa tanto para especialistas como para un público general interesado en la historia social.