Descripción
El Derecho a la Educación en Igualdad. Una Perspectiva Jurídica
Resumen del libro
Esta obra analiza el derecho a la educación en igualdad desde una perspectiva jurídica, abordando el papel de la escuela como elemento clave de prevención e integración social. El autor examina cómo el ordenamiento jurídico puede garantizar la integración cultural, social y religiosa de los ciudadanos, con especial atención a la violencia de género. Un estudio imprescindible para comprender la relación entre el derecho, la educación y la construcción de una sociedad más igualitaria.
¿De qué trata?
El libro parte de la constatación de la continua transformación de las sociedades y cómo este cambio afecta a las relaciones personales e institucionales. Frente al nuevo pluralismo social, el autor identifica una falta de correspondencia entre los cambios sociales y la adaptación de las mentalidades individuales. La obra propone la escuela como un laboratorio de pluralidad intercultural, un espacio desde el que afrontar y corregir las desviaciones que impiden la igualdad real. El análisis se vertebra en una doble perspectiva: la escuela como elemento de prevención (especialmente frente a la violencia de género) y la escuela como medio de integración cultural, social y religiosa. Todo ello sustentado en la necesidad de un ordenamiento jurídico que funcione como un instrumento eficaz para garantizar esa integración.
Temas principales
- Derecho a la educación en igualdad
- Prevención de la violencia de género desde el ámbito escolar
- Integración cultural, social y religiosa a través del sistema educativo
- Pluralismo social y adecuación del ordenamiento jurídico
- La escuela como espacio de transformación social y garantía de derechos fundamentales
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a juristas, profesionales del derecho, especialistas en derechos fundamentales y libertades públicas, así como a educadores, pedagogos y responsables de políticas educativas. También resulta de interés para estudiantes de derecho y ciencias sociales interesados en la intersección entre el sistema jurídico y la igualdad de género en el ámbito educativo.
Qué aporta este libro
- Un análisis jurídico riguroso sobre el derecho a la educación en igualdad y su aplicación práctica en el contexto escolar.
- Una visión integradora que conecta el ordenamiento jurídico con la prevención de la violencia de género y la integración social.
- Herramientas conceptuales para comprender cómo la escuela puede actuar como agente de cambio frente al pluralismo social.
- Un enfoque actualizado sobre los mecanismos legales que garantizan la igualdad en el sistema educativo.
Ficha técnica
- Autor: Parody Navarro, José Antonio
- Editorial: Editorial Tirant lo Blanch
- Idioma: Español
- Tema: TEORIA GENERAL DEL DERECHO, DERECHOS FUNDAMENTALES Y LIBERTADES PUBLICAS
- Colección: MONOGRAFIAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2020
- Número de páginas: 165
- Peso: 315 g
Valoración editorial
Una monografía jurídica bien estructurada que aborda con claridad la relación entre el derecho a la educación, la igualdad y la prevención de la violencia de género. Su enfoque práctico y su análisis del papel de la escuela como herramienta de integración lo convierten en una lectura valiosa para profesionales del derecho y la educación que buscan comprender los fundamentos legales de una sociedad más igualitaria.