Descripción
Cinco ejercicios de pensamiento educativo
Resumen del libro
Esta obra ofrece herramientas conceptuales para que educadoras y educadores puedan repensar su práctica docente más allá de las exigencias del mercado capitalista. A través de cinco ejercicios de reflexión, el libro invita a recuperar la creación libre de sentido, el deseo pedagógico y la dimensión relacional de la enseñanza. Un recurso imprescindible para quienes buscan devolver a la pedagogía su carácter heterogéneo y cultural, protegiendo el espacio de significado singular en el aula y en la investigación educativa.
¿De qué trata?
Ante la creciente presión por resultados medibles y rendimientos cognitivo-conductuales programados, esta obra propone una pausa reflexiva. Los autores abordan cinco ejercicios de pensamiento que permiten a los docentes cuestionar las demandas del sistema y reconectar con los fundamentos de su oficio. Se exploran temas como la protección del deseo en los vínculos pedagógicos, la creación de sentido en contextos educativos y la necesidad de habilitar un espacio de creación singular dentro y fuera del aula. El libro no ofrece soluciones rápidas, sino que proporciona un marco conceptual para que cada educador pueda desarrollar su propia respuesta crítica y creativa.
Temas principales
- Crítica a la mercantilización de la educación y la exigencia de resultados medibles.
- Recuperación de la dimensión relacional y cultural de la pedagogía.
- Protección del deseo y la creación libre de sentido en la práctica docente.
- Herramientas conceptuales para repensar la investigación educativa.
- El vínculo pedagógico como espacio de significado singular.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadoras y educadores de todos los niveles, así como a investigadores en el campo de la pedagogía que buscan una reflexión profunda sobre su práctica. También resulta de interés para estudiantes de ciencias de la educación y profesionales que deseen cuestionar los paradigmas dominantes en el sistema educativo actual.
Qué aporta este libro
- Proporciona herramientas conceptuales para resistir la presión del mercado en el ámbito educativo.
- Ayuda a reconectar con el deseo y la creación de sentido en la labor docente.
- Ofrece un marco para repensar la pedagogía desde una perspectiva relacional y cultural.
- Favorece la reflexión crítica sobre la propia práctica educativa e investigadora.
- Devuelve a la pedagogía su carácter heterogéneo y creativo, más allá de estrategias predefinidas.
Ficha técnica
- Autor: VARIOS AUTORES
- Editorial: UMA Editorial
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: INNOVACION EDUCATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2023
- Número de páginas: 155
- Peso: 312 g
Valoración editorial
Cinco ejercicios de pensamiento educativo se presenta como una obra necesaria en un contexto donde la educación tiende a ser reducida a métricas de eficiencia. Su enfoque crítico y reflexivo la convierte en una lectura valiosa para profesionales que buscan resistir la homogeneización pedagógica y recuperar la creatividad en su trabajo. La propuesta de los autores, aunque exigente en términos conceptuales, ofrece un espacio de respiro y profundidad para quienes desean repensar su oficio desde una perspectiva más humana y significativa.