Descripción
Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una reflexión profunda sobre el papel de la educación en un mundo marcado por la incertidumbre y el cambio acelerado. Veintidós autores de España, México y Reino Unido analizan la condición humana contemporánea y exploran cómo la acción educativa puede contribuir a construir sociedades más humanizadas y sostenibles. El libro invita a reconsiderar el poder civilizador de la educación más allá de su dimensión económica, proponiéndola como herramienta fundamental para el florecimiento personal y la cohesión social.
¿De qué trata?
La obra parte del diagnóstico de un mundo en transformación donde los valores tradicionales se debilitan y surgen desafíos económicos, políticos, tecnológicos y medioambientales. Frente a este escenario, los autores sostienen que la educación posee un potencial ético y civilizador que merece ser reconsiderado. El libro se estructura en torno a dos ejes principales: por un lado, el análisis de las perspectivas actuales sobre la condición humana; por otro, la exploración de las capacidades de la educación para fomentar una existencia más plena y participativa. A través de diferentes enfoques, se examina cómo la reflexión educativa puede ayudar a superar la mera supervivencia económica y contribuir a una experiencia social y cultural enriquecida, incluso en contextos de alta contingencia.
Temas principales
- Condición humana en la sociedad contemporánea y sus desafíos existenciales.
- Función ética y civilizadora de la educación más allá del éxito material.
- Construcción de sociedades sostenibles mediante la reflexión y la acción educativa.
- Relación entre educación, florecimiento personal y participación ciudadana.
- Análisis interdisciplinar desde la filosofía, las ciencias sociales y las humanidades.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a personas inquietas por los grandes problemas actuales que buscan en la educación respuestas para afrontarlos y dotar de mayor plenitud a sus vidas. Resulta especialmente indicado para estudiosos, estudiantes y profesionales del ámbito educativo, así como para quienes trabajan en ciencias sociales, ciencias del comportamiento y humanidades.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y multidisciplinar de la condición humana en el siglo XXI.
- Herramientas conceptuales para repensar el papel de la educación en tiempos de incertidumbre.
- Perspectivas de 22 expertos internacionales que enriquecen el debate educativo contemporáneo.
- Claves para entender cómo la educación puede contribuir a una sociedad más humanizada y cohesionada.
Ficha técnica
- Autor: Naval Durán, Concepción; y otros
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2020
- Número de páginas: 316
- Peso: 78 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran actualidad que aborda con rigor académico la intersección entre la condición humana y la acción educativa. La participación de múltiples autores de diferentes países aporta una riqueza de perspectivas que resulta especialmente valiosa para quienes buscan un análisis profundo y no reduccionista del papel de la educación en la sociedad contemporánea. Su enfoque interdisciplinar y su tono reflexivo la convierten en una lectura recomendable tanto para especialistas como para lectores generales interesados en los fundamentos éticos y sociales de la educación.