Descripción
Educación y competencia emprendedora. Retos teóricos e implicaciones socio pedagógicas
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel fundamental de la educación en el fomento de la cultura emprendedora. A través de una revisión teórica y pedagógica, la autora examina cómo la formación formal e informal puede dotar a los futuros emprendedores de las competencias y destrezas necesarias para crear empresas y generar crecimiento económico. El libro profundiza en la relación entre la educación, la disminución de la pobreza y la construcción de redes de sociedades emprendedoras, ofreciendo una visión integral de los retos y las implicaciones socioeducativas del emprendimiento.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que el emprendimiento es un fenómeno cultural que se construye a partir de conductas, valores, creencias y modos de actuación. La autora sostiene que el emprendedor es el agente de cambio, pero que este cambio no es posible sin una formación adecuada en competencias emprendedoras. La obra se estructura en torno a dos ejes principales: el espíritu empresarial, como mecanismo que facilita la propagación del conocimiento y el crecimiento económico; y el espíritu emprendedor, que surge de la intersección de la oportunidad y las características del individuo. A lo largo de sus páginas, se exploran los retos teóricos de integrar la competencia emprendedora en los sistemas educativos y se analizan las implicaciones socio pedagógicas de este proceso, ofreciendo claves para entender cómo la educación puede ser un vehículo para el desarrollo personal y económico.
Temas principales
- La educación como factor determinante en la creación de una cultura emprendedora.
- Adquisición de competencias y destrezas para futuros emprendedores.
- Relación entre educación formal e informal y la creación de empresas.
- El emprendimiento como fenómeno cultural: conductas, valores y creencias.
- El papel de la educación en la disminución de la pobreza y el fomento de redes emprendedoras.
- Diferenciación y análisis del espíritu empresarial y el espíritu emprendedor.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, formadores y responsables de políticas educativas interesados en integrar la competencia emprendedora en los planes de estudio. También es de gran utilidad para estudiantes de ciencias de la educación, economía y gestión empresarial, así como para emprendedores y cualquier persona que desee comprender los fundamentos teóricos y prácticos que vinculan la educación con el desarrollo de una sociedad emprendedora.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida para entender la relación entre educación y emprendimiento.
- Claves para identificar y desarrollar competencias emprendedoras en el ámbito educativo.
- Un análisis de los retos socio pedagógicos actuales para fomentar una cultura emprendedora.
- Perspectivas sobre cómo la educación puede contribuir al crecimiento económico y la reducción de la pobreza.
- Una reflexión sobre el perfil del emprendedor y los elementos que impulsan su iniciativa.
Ficha técnica
- Autor: DE LA TORRE CRUZ, TAMARA
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ECONOMIA, EMPRESA Y GESTION
- Colección: ECONOMIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2019
- Número de páginas: 144
- Peso: 280 g
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa y rigurosa que aborda un tema de creciente relevancia en el ámbito educativo y económico. La autora logra sintetizar conceptos complejos sobre emprendimiento y pedagogía, ofreciendo una lectura accesible para especialistas y estudiantes. Su enfoque en los retos teóricos y las implicaciones prácticas la convierte en un recurso valioso para quienes buscan fundamentar o rediseñar estrategias educativas orientadas a fomentar la iniciativa emprendedora. Es una herramienta útil para comprender cómo la educación puede ser un motor de cambio social y económico.