Descripción
Arte, activismo y comunicación en el ámbito académico
Resumen del libro
Esta obra analiza la tensión existente entre la práctica artística y comunicativa y su reconocimiento en el entorno académico. La autora aborda cómo los formatos de creación, producción y realización carecen de la valoración que merecen como objetos de generación de conocimiento. A través de un enfoque crítico, el libro propone repensar los criterios de evaluación y visibilización de estas prácticas, ofreciendo una reflexión necesaria para investigadores, docentes y profesionales del arte y la comunicación que buscan legitimar su trabajo más allá de los cauces tradicionales.
¿De qué trata?
El libro parte de una premisa fundamental: la generación de conocimiento desde la práctica no goza de pleno reconocimiento en las disciplinas de comunicación. La autora examina cómo los formatos de creación, producción, guion y realización, a pesar de su relevancia, no son considerados objetos de producción académica con el mismo estatus que los textos teóricos.
A lo largo de sus páginas, se exploran las barreras institucionales y epistemológicas que dificultan la valoración de estas prácticas. Se analizan casos concretos y se cuestionan los modelos de evaluación imperantes, proponiendo alternativas para integrar el arte y el activismo comunicativo como formas legítimas de producción de saber. La obra invita a reflexionar sobre el papel del académico como creador y activista, y sobre cómo la comunicación puede ser un vehículo para el cambio social desde la propia universidad.
Temas principales
- Reconocimiento académico de la práctica artística y comunicativa.
- Crítica a los criterios tradicionales de evaluación del conocimiento.
- Relación entre arte, activismo y producción de saber.
- Formatos de creación y realización como objetos de investigación.
- Transformación institucional en el ámbito universitario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y docentes de comunicación, arte y ciencias sociales que buscan legitimar su trabajo práctico en el ámbito académico. También resulta de interés para estudiantes de posgrado interesados en metodologías de investigación basadas en la práctica, así como para profesionales del arte y la comunicación que deseen comprender los desafíos institucionales de su campo.
Qué aporta este libro
- Una reflexión crítica sobre los mecanismos de validación del conocimiento en la academia.
- Herramientas para reivindicar la práctica artística y comunicativa como producción científica legítima.
- Claves para integrar el activismo y la creación en la investigación universitaria.
- Un análisis actualizado de las tensiones entre teoría y práctica en las disciplinas de comunicación.
Ficha técnica
- Autor: SEDEÑO-VALDELLOS; ANA
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: ARTES, EDUCACION PEDAGOGIA, TEORIA GENERAL DEL DERECHO
- Colección: DERECHO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2019
- Número de páginas: 247
- Dimensiones: 210.0 x 15.0 cm
- Peso: 360.0 g
Valoración editorial
Una obra necesaria para quienes buscan entender y transformar las dinámicas de reconocimiento en el ámbito académico. Su enfoque crítico y su análisis de la práctica como fuente de conocimiento la convierten en una lectura relevante para investigadores y profesionales que desean cuestionar los límites tradicionales de la producción científica. Aporta una perspectiva rigurosa y actual sobre un debate que sigue abierto en las disciplinas de comunicación y arte.