Descripción
Estudios sobre educación política
Resumen del libro
Esta obra ofrece un recorrido exhaustivo por la evolución de la pedagogía política, desde sus orígenes en la Antigüedad clásica hasta la Modernidad. Los autores analizan las principales corrientes de pensamiento y modelos educativos que han moldeado la relación entre educación y ciudadanía. Incluye un anexo crítico que examina aspectos fundamentales de la educación política contemporánea, proporcionando al lector las claves para comprender los desafíos actuales en la formación cívica y democrática.
¿De qué trata?
El libro desarrolla un análisis histórico y conceptual de la educación política como disciplina. Se estructura en dos partes principales: primero, un estudio diacrónico que explora cómo se ha concebido la formación del ciudadano desde la Grecia clásica, pasando por Roma, el Medievo, el Renacimiento y la Ilustración, hasta llegar a los planteamientos modernos. En segundo lugar, un anexo que somete a crítica los modelos y prácticas de educación política en la actualidad, evaluando su pertinencia y efectividad. La obra conecta el pensamiento de autores clásicos como Platón y Aristóteles con teóricos modernos, ofreciendo una visión integradora de la pedagogía política a lo largo del tiempo.
Temas principales
- Evolución histórica de la pedagogía política desde la Antigüedad hasta la Modernidad.
- Relación entre educación, ciudadanía y sistemas políticos.
- Análisis crítico de los modelos contemporáneos de educación política.
- Pensamiento de autores clásicos y modernos sobre la formación cívica.
- Fundamentos teóricos para la educación democrática.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de pedagogía, ciencias de la educación, ciencias políticas y filosofía. También resulta de gran interés para docentes, formadores e investigadores que trabajen en el ámbito de la educación cívica, la didáctica de las ciencias sociales o la teoría política educativa. Asimismo, puede ser útil para responsables de políticas educativas y personas interesadas en comprender los fundamentos históricos de la formación ciudadana.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión panorámica y sistemática de la evolución de la pedagogía política a lo largo de más de dos milenios.
- Ofrece herramientas conceptuales para analizar críticamente los modelos actuales de educación política.
- Conecta el pensamiento clásico con los debates contemporáneos sobre ciudadanía y democracia.
- Facilita la comprensión de las raíces históricas de los problemas educativos y políticos actuales.
- Constituye una obra de referencia para la investigación y la docencia en el campo de la educación política.
Ficha técnica
- Autor: VERGARA CIORDIA,JAVIER; SALA VILLAVERDE,A
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, POLITICA Y GOBIERNO
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2019
- Número de páginas: 358
- Peso: 640 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que cubre un vacío en la literatura especializada al ofrecer un estudio diacrónico completo de la educación política. Su principal valor reside en la capacidad de sintetizar siglos de pensamiento pedagógico-político y ponerlo en diálogo con los desafíos contemporáneos. El anexo crítico añade una dimensión práctica que permite al lector aplicar el marco histórico al análisis de la realidad educativa actual. Es, por tanto, un recurso valioso tanto para la formación universitaria como para la reflexión profesional en el ámbito educativo y político.