Descripción
Formar al hombre de Estado
Resumen del libro
Esta obra analiza el origen y la evolución de la École libre des sciences politiques, actual Sciences Po, creada en Francia tras la derrota frente a Prusia en 1871. El autor examina cómo esta institución privada se convirtió en el germen de la formación de las élites políticas y administrativas del país, ofreciendo una perspectiva histórica y política de gran relevancia para entender la relación entre educación, Estado y poder.
¿De qué trata?
El libro se centra en el contexto histórico que llevó a la creación de la École libre des sciences politiques en Francia, una respuesta directa al desastre militar y político de 1871. A través de un análisis detallado, se explora cómo esta institución no solo formó a los cuadros dirigentes de la nación, sino que también sentó las bases de lo que hoy conocemos como Sciences Po. La obra desentraña los mecanismos pedagógicos, las corrientes de pensamiento y las figuras clave que impulsaron este proyecto, ofreciendo una visión profunda de cómo se forjó un modelo de formación para el servicio público y la administración del Estado.
Temas principales
- Historia de la educación y formación de élites en Francia.
- Creación y evolución de la École libre des sciences politiques (Sciences Po).
- Relación entre derrota militar, crisis política y reforma educativa.
- Modelos de formación para la administración pública y el servicio al Estado.
- Pensamiento político y administrativo francés del siglo XIX.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de ciencias políticas, historia, sociología y administración pública. También resultará de gran interés para investigadores y académicos interesados en la historia de las instituciones educativas, la formación de las élites y la evolución del Estado moderno en Francia. Asimismo, es una lectura valiosa para cualquier lector que desee comprender cómo las instituciones formativas moldean el poder político y administrativo.
Qué aporta este libro
- Comprensión detallada del origen de una de las instituciones formativas más influyentes de Francia.
- Análisis del vínculo entre crisis histórica y renovación educativa.
- Perspectiva histórica sobre la profesionalización de la administración pública.
- Conocimiento de las figuras y corrientes de pensamiento que definieron un modelo de Estado.
- Claves para entender la relación entre educación, élites y poder político.
Ficha técnica
- Autor: López Herraiz, Pedro Luis
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Ensayos literarios, Ciencias políticas y teoría, Economía política
- Colección: Biblioteca de Humanidades
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2014
- Número de páginas: 334
- Peso: 640 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y bien documentada que ofrece una mirada profunda a un episodio clave en la historia de la educación y la política francesa. Su enfoque académico y su detallado análisis lo convierten en un recurso valioso para especialistas y estudiantes avanzados. Para el lector interesado en la formación de las élites y la construcción del Estado, este libro proporciona un contexto histórico esencial y una comprensión matizada de cómo las instituciones educativas pueden responder a crisis nacionales.