GUIA DE ESTUDIO DE NEUROFISIOLOGIA


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Descripción

GUIA DE ESTUDIO DE NEUROFISIOLOGIA

Resumen del libro

Esta obra es un compendio esencial de conceptos clave de Neurofisiología, diseñado específicamente para la formación de los estudiantes del Grado en Medicina de la Universidad de Valladolid. Concebida como una herramienta de aprendizaje activo, la guía se integra en la metodología de la clase invertida (flipped classroom), permitiendo al alumno preparar los contenidos antes de las sesiones presenciales. Con un enfoque práctico y estructurado, facilita la comprensión de los mecanismos fundamentales del sistema nervioso, convirtiéndose en un recurso indispensable para superar la asignatura de Fisiología Humana II.

¿De qué trata?

La Guía de Estudio de Neurofisiología (GEN) recoge de forma sintética y ordenada los contenidos teóricos fundamentales que componen el programa oficial de la asignatura Fisiología Humana II, impartida en el segundo curso del Grado en Medicina de la UVa. El libro está organizado para que el estudiante pueda abordar cada tema de manera autónoma, asimilando los conceptos básicos antes de la clase. Durante la sesión presencial, el alumno ya cuenta con una base sólida que le permite participar activamente en debates, resolución de casos y actividades prácticas. La obra cubre desde la fisiología de la neurona y la transmisión sináptica hasta el funcionamiento de los sistemas sensoriales, motores y de integración, ofreciendo una visión completa y actualizada de la neurofisiología humana.

Temas principales

  • Fisiología de la neurona: potencial de membrana, potencial de acción y conducción nerviosa.
  • Transmisión sináptica: mecanismos de liberación de neurotransmisores y receptores.
  • Sistemas sensoriales: somatosensorial, visual, auditivo, vestibular, gustativo y olfativo.
  • Sistema motor: control medular, troncoencefálico, cerebelo y ganglios basales.
  • Funciones integradoras: sueño, vigilia, aprendizaje, memoria y emociones.
  • Metodología flipped classroom: preparación previa y participación activa en el aula.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido principalmente a estudiantes de segundo curso del Grado en Medicina que cursen la asignatura de Fisiología Humana II, especialmente aquellos matriculados en la Universidad de Valladolid. También resulta de utilidad para cualquier estudiante de ciencias de la salud que necesite una guía concisa y práctica para repasar los fundamentos de la neurofisiología. Por su diseño metodológico, es ideal para quienes buscan un enfoque de aprendizaje activo y autónomo.

Qué aporta este libro

  • Facilita la preparación previa a las clases, optimizando el tiempo de estudio y la comprensión de los contenidos.
  • Integra los conceptos clave de neurofisiología en un formato claro y estructurado, ideal para el repaso.
  • Fomenta la participación activa en el aula al proporcionar una base teórica sólida antes de las sesiones presenciales.
  • Ayuda a superar la asignatura de Fisiología Humana II al alinearse directamente con su programa oficial.
  • Ofrece una visión completa y actualizada de los mecanismos del sistema nervioso humano.

Ficha técnica

  • Autor: GANFORNINA ALVAREZ; MARIA#CIDAD VELASCO; PILAR#DURAN ALONSO; MARIA BEATRIZ#SANCHEZ ROMERO; DIE
  • Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid
  • Idioma: Español
  • Tema: NEUROLOGIA Y NEUROFISIOLOGIA CLINICAS
  • Colección: UNIVERSIDAD DE VALLADOLID
  • Encuadernación: Espiral
  • Fecha de edición: 2025
  • Número de páginas: 142
  • Dimensiones: 30.0 cm x 21.0 cm
  • Peso: 716.0 gr

Valoración editorial

Esta guía destaca por su enfoque pedagógico moderno, alineado con la metodología de la clase invertida, que promueve un aprendizaje más activo y significativo. Su estructura clara y concisa, junto con su ajuste exacto al programa de la asignatura, la convierten en un recurso de gran valor para los estudiantes de Medicina de la UVa. La encuadernación en espiral facilita su manejo diario, y su formato en tamaño folio permite incluir esquemas y anotaciones. Es una herramienta práctica y funcional, pensada para el uso intensivo durante el curso.

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